幼儿园私董会之幼师抱抱团:有序进行的6个基础性保障 幼师抱抱团,抱抱更温暖。 幼儿园私董会之幼师抱抱团,作为果雪儿面向合作园所推出的幼师共享成长新模式,以其便利与高效性,一经推出,即获得了合作园所从园长负责人到一线幼师的热烈欢迎。 幼师抱抱团的高效有序进行,离不开以下六个方面的基础性保障: 第一,固定时间,习惯养成。 选取每月或每周的一个固定时间,如果没有特别的意外情况,雷打不动,持续推进。 固定下来时间,固化下来这么一个共享时刻,形成长效机制,养成交流成长好习惯。 第二,固定地点,形成氛围。 鼓励合作园所,选取幼儿园的固定场所,形成持续热烈的共学氛围。 幼师抱抱团形成氛围之后,后续可以考虑分散开来的居家共学模式。 第三,做好信号处理的操作保障。 幼儿园内群体共学,一般有一部手机开启就好,尽量靠近wifi信号源,手机内其他应用最好提前关闭。 居家分散共学模式下,不参与分享的幼师,要及时关闭麦克风,以防众口嘈杂,影响交流效果。 第四,修改好群昵称。 园内幼师的群昵称的修改,一般按照姓名班级进行修改。 果雪儿的群昵称,一般按照某老师北京果雪儿。 第五,问题提交的模板参考。 (1)姓名: (2)班级: (3)我的具体问题: 第六,合作园所指定幼师抱抱团团长。 团长可以是幼儿园园长,也可以是负责教学的副园长或教学主任。 团长要做好园所与果雪儿之间的事务性沟通及对接,做好园所教学的监督,及量化考核。 幼师抱抱团,幼师不简单。 相关参考: 1、您懂的,幼师私董会助推中国特色中医、国学幼儿园建设 2、幼儿园私董会之幼师抱抱团:有序进行的6个基础性保障 3、幼儿园教师参与幼师抱抱团的2个角色定位及具体内容