数学网课哪家好？卧底2个月后，我给出这样的建议

　　很多读者给我留言，想让我评测一下数学思维的网课到底哪个好，又该怎么选？正好我给女儿也学了两个月，今天就跟你们叨一叨我的感受。
　　顺便多说一句，文中所有的体验都是我个人感受和经历，仅供你们参考！
　　Part。1为什么选数学思维网课？
　　我之前其实对网课是不感冒的，因为我觉得线下的课程最好，小朋友有个社交的过程，而且孩子老盯着屏幕对眼睛也不大好。
　　女儿今年3岁多了，如果放在国内，已经是幼儿园小班年龄。可是因为美国疫情的原因，我们这的幼儿园迟迟不开门，因此线上的网课成了我们唯一的选择。
　　我目前报名的是火花思维和豌豆思维的直播课，每周各两节，周二周五是火花，而周三周四是豌豆。
　　下面这张计划表就是儿子和女儿的学习计划，黄色是儿子的，蓝色是女儿的，每天都安排满了！
　　当初选直播课，我也是犹豫了好久，美国压根没有这样的幼儿直播课产品，而国内直播课又特别多。而且直播课有个问题，就是费用不菲，大几千快买几十节课，如果体验效果不好、或者公司经营有问题，这大几千块就全打水漂了。现在时不时有教育机构暴雷的新闻传出来，因此我选的时候真是慎之又慎！
　　我选火花和豌豆的原因是，她们的数学思维直播课应该是国内做的最大的两家了。因为资本市场是很残酷的，一般也就是前两名的天下，排在后面的公司日子会比较难过，有的机构要么被收购、要么会倒闭、要么就是艰难度日。
　　因此你们选课的时候，不能被课程顾问一忽悠就赶紧掏钱报名了，也要考虑一下公司的财务状况才行！
　　很多人问我为什么不选你拍一？
　　你拍一的定位跟豌豆和火花有点不同，它更像学而思那样，没什么动画，大部分时间是对着白板教学，趣味性不会很高，因此对于大孩子会更适合，不在本次评测范围之内！
　　Part。2体验直播课的感受
　　我平时也给孩子辅导数学，像阶梯数学、七田真全脑思维这些书，我们全都刷完了。
　　我也给孩子用了一些数学APP，比如TodoMath这种也一直在用。
　　可是尽管有这样的基础，上直播课还是有很大的不同。
　　豌豆和火花的直播课，让我感觉最好的地方有两点。
　　1有多媒体动画引导
　　我平时给女儿讲课，就是对照练习册做题，趣味性是一般的。可是对于豌豆和火花的直播课来说，她们都会提供多媒体的平台，配合动画和游戏的方式，这种吸引力确实对孩子更强一些。
　　比如对于豌豆思维，她是用超级飞侠的IP作为课程中的人物贯穿始终。
　　而对于火花思维，她是自创的3个人物，圆圆鼠、方块熊和三角兔。
　　因此每次上课的时候，孩子都会感觉像在卡通世界里游玩，所有的教学内容都被这些卡通人物贯穿起来。
　　比如这是豌豆思维里教孩子图形：
　　而这是火花思维力教孩子画波浪线：
　　我就发现，这种教学方式的趣味性确实很好。女儿的两个课程都是40分钟的课时，一般来说，我教女儿学习，顶多30分钟也就差不多了，毕竟小孩子的专注力有限。可是用了这种思维课后，孩子学个40多分钟妥妥地没问题，动画对她们的吸引力是很强的！
　　2真人互动
　　我还觉得一个特别好的地方在于真人互动。
　　这点我的感触特别深，我以前给女儿也用过不少数学的APP，比如美国的TodoMath、DragonMath等等，这种APP只是纯粹做题，缺少一个讲解的过程。但是真人教学就完全不一样，她不仅需要孩子做出来，还需要她们讲出来。
　　就比如说做这个图形的拼搭：
　　当时女儿将合适的三角形放到正确的位置。像TodoMath里也有类似的题目，一般只要孩子回答正确，这道题就算过了。
　　（女儿用的TodoMath）
　　但是在真人教学中就很不一样，当时女儿已经准备做下一题了，可是老师却叫停了小丫头，她问了一个问题：为什么你选这个三角形，没有选另外一种？
　　其实这就是考验孩子的思路和理解、表达能力，让孩子不仅是做出来，还要说出来，这样知识点掌握得才算牢固！
　　在这个互动的过程里，老师可以监控孩子的学习状态，知识点是掌握熟练了吗，答案是猜的吗？
　　因为在用APP教学的时候，绝大多数的题目都是选择题，那么孩子可以瞎猜，答案一样可以做对，但是那种做题的效果就不会太好，而真人教学就可以避免这种情况发生。
　　上面两点就是我给女儿用直播课后感触最深的地方，当然这两个思维课还都有其它的很多功能，比如课前预习、课后作业等等，这些我觉得都是锦上添花的地方。
　　Part。3哪个直播课更好呢？
　　看到这里，很多人估计会问我，哪个直播课更好呢？
　　说实话，尽管这两个平台已经是国内做的最好的两家了，但我依然还是各自看到了一些不够完美的地方，两家也是各有所长，我会分别给你们捋一捋！
　　1课程体系
　　我首先考量的是两个产品的课程体系。
　　我把火花和豌豆思维的L1课程体系做了一个对比：
　　从表里可以看出，其实两家主体的内容很类似，都覆盖了观察能力、逻辑能力、空间思维、数感运算这4大方面。
　　当然里面会有一些微小的区别，比如拼图这一块，豌豆是放在L2阶段教的，而火花是放在L1阶段的。
　　而我又对比了美国35岁幼儿思维体系的大纲，内容也都是差不多。
　　因此在课程体系上来看，两者平分秋色，都很全面。
　　火花思维：
　　豌豆思维：
　　2教学质量
　　有了课程体系还不够，关键在于老师的教学质量。
　　因为我没法接触到她们平台所有的老师，所以我只能对比女儿的两位老师，这有一定的主观性和随机性。
　　这类教学平台的老师和我们平时上课的老师会有很大的区别。主要在于两点：
　　平台的教学主要是通过动画来做串场和连接，因此这就有了一个非常固定的流程，老师在里面的角色会弱化不少，主观发挥的空间不会很多。
　　平时上课老师是一个人对几十个孩子，和每个孩子交互的机会比较少。而平台的老师一般是1对6，和每个孩子都有不少交互的机会。
　　这两点就决定了，平台的教学对老师的知识储备要求不高，但对她们表达能力、临场把控能力要求会更多。
　　举个例子，在讲积木测量的那一课：
　　老师在表述左边紫色积木多加一块时，她是这么讲的：升一个小积木。
　　这句话当时就让3岁的女儿有点疑惑，她不太懂升小积木是什么意思，我想如果老师表达成我们在左边再放一块小积木吧，这样的语句会更容易让孩子理解。
　　这方面火花思维会好一些，她的教学更灵活一点。
　　比如有一堂课教孩子认识图形，突然老师布置了一个任务，给孩子2分钟时间，让她们去屋内找一些三角形过来给老师看。
　　当时女儿咚咚咚很兴奋地在屋内搜来搜去，就是为了寻找三角形，这个游戏让她觉得有一种寻宝的乐趣。
　　不过无论是火花还是豌豆，她们的老师都很年轻，教学经验肯定比不上工作多年的老教师，都还有进步的空间。
　　从我接触的老师来看，火花更有经验一些，不过这一点有主观因素，每个孩子的老师都不一样的。
　　火花思维：
　　豌豆思维：
　　3客户服务
　　在线课还有一个很重要的参考标准是客户服务，这个服务包括平时和班主任老师沟通是否顺畅，提出的问题是否能得到及时解决。
　　我以前吃过这方面的亏，比如我给儿子报名的Lingobus学中文，对应的客服老师真的比较难沟通。我发的信息一般要等很久才会回复。
　　像下面这个咨询课程的消息，我是等了足足两个多小时才得到回复