一、教学活动目标：
　　1、学习团圆，尝试用竹签串起圆球制作糖葫芦串。
　　2、初步学习并能均匀地分泥。
　　3、喜欢玩太空泥，感受泥工的乐趣。
　　二、教学重点和难点：
　　1、能够掌握团圆的技能。
　　2、能够均匀的分泥。
　　3、能够较好的把圆球用竹签串起来。
　　三、教学活动准备：
　　教学课件（教学视频和图片），太空泥，竹签
　　四、导入：
　　1、观看《糖葫芦》视频，引起学生兴趣。
　　提问：
　　（1）老师带来了一段好看的视频，视频里的阿姨正在准备做一样好吃的东西，你们猜一猜阿姨准备做什么？
　　（2）你们吃过糖葫芦吗？什么味道？（酸酸的，甜甜的），想不想自己动手做一做酸酸甜甜的糖葫芦呢？
　　2、这节课，我们就来学习糖葫芦的制作。（板书冰糖葫芦）
　　五、新授：
　　1、糖葫芦是我们中国的传统美食，同学们知道糖葫芦是用什么做成
　　的？一个一个的红果果，这些红果果是什么？（山楂）山楂是什么颜色？什么形状？糖葫芦是由一个个圆形的山楂串起来的。
　　2、出示图片，观察各种各样的糖葫芦。
　　（1）随着人们生活水平的提高，推出了各种色香味俱全的的花式糖葫芦：有裹满芝麻、瓜子、葡萄干、朱古力棒的糖葫芦，也有夹心的（夹着核桃，各种口味的果酱），还有用各种水果做成的糖葫芦。
　　（2）今天，我们就以老式的冰糖葫芦为例，做一串酸甜可口的山楂糖葫芦。先来看看老师是怎么做的。
　　3、示范：
　　（1）教学视频
　　（2）教师讲述操作步骤：边说边示范
　　在做之前，我们要准备好红色的太空泥，竹签。

课文纸团疑云教学设计范文教学目标1学会根据提供的材料，确定中心，展开合理的想象，续写文章。2感受老师耐心教育，或同学互相鼓励，或下决心学好功课的进取心。重点与难点重点：指导学生……关于冰糖葫芦教学设计一、教学活动目标：1、学习团圆，尝试用竹签串起圆球制作糖葫芦串。2、初步学习并能均匀地分泥。3、喜欢玩太空泥，感受泥工的乐趣。二、教学重点和难点：……百分数教学反思今天教学了百分数的应用第一课时，这一例题看上去很简单，好像不就是把前面学过的分数用百分数来表示吗？但是我想：这儿的百分数应用题就只是穿前面分数的旧鞋走百分数的新路吗？很显然不是……蜜蜂课文教案案例背景《蜜蜂》是小学语文课程标准实验教材三年级上册第四单元的一篇课文，教学的重难点是弄清为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，结论又是怎样得出的。因为蜜蜂是……索溪峪的野的优秀教学设计模板教学目标：1、认识赋、淑、撅、叟、涤5个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、感受索溪峪风景区天然野性的自然风光，体会作者热爱自然，崇尚纯真的思想感情。……八年级语文诗四首说课稿一、说教材《归园田居（其三）》写的是田园之乐，实际表明的是作者不愿与世俗同流合污的心声。《使至塞上》以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。《渡荆门送别》描绘的是舟过荆门时……日常生活常用的歇后语木板板钉钉说一句是一句木槌敲金钟不配木耳豆腐一锅煮黑白分明木夹里的老鼠两头受挤木匠打老婆有尺寸木匠钉钉子硬往里挤木匠丢了折尺没有分寸木……美丽的彩虹说课稿我说课的内容是《美丽的彩虹》。《美丽的彩虹》是一首儿童诗歌。图文并茂，插图优美，生动易懂。彩虹是学生熟悉却不太了解，见过却又并不常见的一种自然现象。这首诗歌很容易引发学生学习的……我的外公课文教案一、教学要求：1。能正确、流利、有感情得朗读课文，背诵课文第二自然段。2。学会本课生字，其中田字格上面的只识不写。理解由生字组成的词语。会用注视造句。3。理解……苏教版四年级语文下册蚁国英雄的教学反思我一开课，就运用提起英雄，你想谁？和说到蚂蚁，给你的印象是什么？两个问题揭题导入，一来意在唤醒学生已有的经验世界，二来意在激发学生阅读本文的兴趣，运用问题作桥梁，连接了课堂的外……回味无穷造句怎么写1、特制咖啡、奶茶，与众不同，口味绝佳，必会令您脍炙人口，回味无穷。2、伯朗肯特美露红葡萄酒具有水果芳香，平衡性强，有木的特性。香味浓郁，回味无穷。3、他与摩尔福斯……自然空气的成份教案教学目标：知识与技能：通过本课教学，要求学生知道空气是由氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的。同时培养学生的实验能力（学会做分析空气成分的实验）和分析综合能力……