家里越富裕的孩子普遍学习越好，这句话有一定的道理

　　家里越富裕的孩子普遍学习越好，这句话有一定的道理。
　　01hr家长潜移默化的影响
　　真正影响学生成绩的好坏并不完全是比较补习的多少，而是学生的学习态度和学习习惯。
　　富裕的家庭之所以能富裕，肯定是因为父母也比较优秀，身上有能成功的品质，譬如坚持、譬如智慧。。。
　　孩子在这样的环境下成长，也会潜移默化地学到这些优秀的品质。然后他们在学习上更加能吃苦，并且有明确的目标。这样的娃，成绩一般不会太差。
　　02hr家庭条件好解决基本的需求
　　不可否认的是，越富裕的家庭越能给孩子提供更多的文化和学习资源，包括硬件的书本资料、软件的学习机会（补习、研学旅游）、心理支持等等。
　　人是有需求层次的，就像马斯洛提出的五个阶段的需求层次金字塔。
　　从层次结构的底部向上，需求分别为：生理（食物和衣服），安全（学习或工作的保障），社交需求（友谊），尊重，和自我实现。
　　这五个需求的关系：高级出现之前，必须先满足低级需求。
　　高级需求比低级需求复杂，满足高级（自我实现，即自我驱动学习成就）需求必须具备良好的外部条件：如社会条件、经济条件、政治条件等。
　　经济基础决定上层建筑。
　　所以我现在就有点理解了，为什么教育史上说：真正的学习是有闲阶级的特权。
　　因为真正的学习是人本主义认为的激发人的潜能的学习，而普通人连生理、安全等低级的需求都没有满足，每天苦于生计，哪有那么多余力去真正学习呢？
　　即便是学习，但只单纯是为了生存和糊口，也不算是自我实现的主动学习。
　　03hr富裕家庭孩子的性格和心理相对比较完善
　　在孩子之间，富裕家庭和贫困家庭孩子的心理问题差异还是比较大的。
　　家境好的孩子通常有一个稳定的生活环境，衣食住行都有很好的保障，在生活方面不愁吃穿，他们只需要管好自己的学习，其他的父母会帮他们安排好。
　　吃穿不愁没有太多烦恼，也容易形成阳光的性格和良好的心态，不容易受到外界的诱惑，对自己的目标也有信心去完成它。（这点也符合上面说的马斯洛需求原理）
　　而贫困家庭的孩子，本来家庭就困难，心里想的是家里的经济条件能不能供自己继续读书学习，担心父母的身体状况，在意别人的看法，自尊心强且缺乏自信，对于学习只能靠自己刻苦钻研，很少能得到很好的资源。
　　因此，出生优越家庭的孩子，他的性格要比贫困家庭的孩子更阳光，更自信，也更活泼外向。
　　不过，在最后也想说几句：
　　不管你是穷爸爸还是富爸爸，就算不能给孩子一个富裕的家庭条件，但我们可以给孩子一个好的育儿条件，给孩子精神上的富足，教他独立思考，自信且乐观，这也是给孩子最大的一笔财富！
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