导语：对于《认识时间》这一课程，小班老师会怎样开展教学活动？以下是幼儿园小班认识时间教案，供各位参考。
　　活动目的：
　　1、分辨白天，黑夜，早上，晚上的突出特征。
　　2、理解简单时间先后发生的时序关系。
　　活动内容：
　　活动一：早上和晚上
　　1、出示早上和晚上的图片，请孩子观察。
　　2、比较2张图片上的不同之处。
　　3、表述联系：
　　早上，天亮了！太阳出来了！小朋友起床了！
　　晚上，天黑了！月亮，星星出来了！小朋友睡觉了！
　　提示：结合一日生活的具体细节给孩子进行相应的语言输入。
　　活动二：我们的一天
　　1、结合家庭实际情况，把孩子和家人一天当中做的事情都记录下来（照片式的图片式的）例如：早晨起床，洗漱，吃早餐，上幼儿园。
　　白天孩子上幼儿园，爸妈上班。
　　晚上回到家，吃完饭，看电视，做游戏，做家务，洗漱，准备睡觉。
　　黑夜天很黑，天上有月亮，星星，大家睡觉了。
　　2、对话交流：
　　早晨起床之后要做哪些事情？
　　白天谁去上幼儿园？谁要上班？
　　晚上我们可以做哪些事情？
　　天黑了，大家都睡着了，这是什么时候？
　　提示：可以根据孩子的。理解水平，学习先然后再，理解简单时间的先后顺序，比如：早上起床，我先穿衣服，然后再洗脸刷牙。我先洗洗手，然后再吃东西。
　　活动三：游戏
　　1、成人说情景，让孩子判断是什么时间。（白天，晚上，早上，黑夜）
　　如：天黑了，大家都睡觉了黑夜
　　小朋友在幼儿园做游戏白天
　　太阳出来了，小朋友坐在床上穿衣服早上
　　洗澡，准备睡觉晚上
　　2、成人准备不同时间的背景图，和孩子一起玩过家家的游戏。
　　活动要点：
　　结合日常生活中的具体活动帮助孩子理解时间的概念。

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