本课是形声类识字分为课文、插图、课后练习三大部分。其中课文分为两部分：第一部分是一组形声字几这些形声字分别组成的词语；第二部分是一首儿歌。
　　1。学会本课的生字以及由生字组成的词语田字格上面的生字只识不写，认识新偏旁：包字头和食字旁。
　　2。认学生了解行声字的结构特点。
　　3。能正确、流利、有感情的朗读，、背诵课文。
　　学会本课生字，能按笔顺把字写端正、写美观。
　　两课时
　　第一课时
　　一、学习声旁包
　　1。出示书包，学生回答，引出包。
　　2。板书；包
　　二、学习4个行声字
　　1。看图启发
　　2。学习炮、包、饱、泡4个字
　　3。齐读生字、词语。
　　三、指导练习写字
　　1。出示范字，认学生仔细观察炮、包、饱、泡。
　　2。分别指导：后3个字都是左窄右宽的。字，注意两部分在田字格中的位置。
　　3。教师书写示范。
　　4。学生练习书空、描红、仿写。
　　四、作业
　　1。抄写课后练习中的词语。
　　2。练习读儿歌。
　　第二课时
　　一、复习巩固
　　1。给包找朋友。
　　2。读生字新词。
　　二、学习儿歌
　　1。借助拼音自由朗读。
　　2。教师师范。
　　3。指名读，正音后再练读。
　　4。观察插图，认学生说说看到的景色。
　　5。练习有感情地朗读课文。
　　三、练习写生字。
　　1。指导学生观察范字：满、吐、嘴
　　2。重点指导：
　　满：左窄右宽，右上部是草的上面，下边是两。
　　嘴：左窄右宽，右上部是此，下边是角。
　　3。教师范写，学生书空、描红、仿写。
　　四、课堂练习
　　1。扩词
　　2。加边旁组词

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