看图讲述活动教案

　　编写教案要依据教学大纲和教科书，下面我们一起看看看图讲述活动教案吧！看图讲述活动教案
　　活动目标
　　1通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察力和语言表达能力。
　　2通过学习短句自己穿衣服、自己刷牙、自己洗脸、自己吃饭等，初步培养幼儿发散性思维。
　　3通过叠被子比赛，初步培养幼儿的竞争意识。
　　活动准备
　　1知识经验准备：在日常生活中，幼儿能做的事，鼓励幼儿自己做。
　　2环境准备：把活动室布置成娃娃家。
　　3材料准备：小猪拉拉手偶图文传送器、图片。幼儿人手一套图片。
　　活动过程
　　（一）出示手偶，引起幼儿的注意。
　　师：今天，我向大家介绍一个新朋友，她叫小猪拉拉，她可能干了。看，她来了。
　　出示图片，引导幼儿说出图中说的是什么时候？你是怎么知道的？有谁？她在做什么。（培养幼儿的观察力）。
　　（二）让幼儿根据问题仔细观察图片的内容，并说一说。
　　1出示图片一、二：拉拉在干什么呢？（穿衣服）看，她好像在说些
　　什么，我们猜一猜。（我会自己穿衣服）（我会自己叠被子）（鼓励幼儿大胆想像、并勇敢地说出来）。
　　2出示图片三：拉拉可讲卫生了，你看，她在干什么？（自己刷牙、自己洗脸）
　　3出示图片四：拉拉去哪里？（高高兴兴上幼儿园）你是怎么知道的？
　　4出示图片五：拉拉多能干，会自己做这么多的事情。看，她现在在干什么？（自己吃早餐）她自己吃饭吃得真干净！
　　（三）引入新的讲述经验，老师完整讲述故事。
　　（四）小朋友各自操作学具，自由讲述。教师巡回指导。
　　（五）启发幼儿用我会自己的句子说说自己会做些什么。
　　1小猪拉拉这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀？（我会自己洗手，我会自己上幼儿园等，培养幼儿的发散性思维）。
　　2游戏：叠被子比赛。
　　原来小班的。小朋友也这么能干。好，现在我们来比赛叠被子，看谁叠得又快又好。
　　四、各领域渗透
　　健康：通过理解图片内容，培养幼儿良好的生活、卫生习惯，形成初步的生活自理能力。
　　艺术：通过儿歌表演《小小手》，鼓励幼儿自己的事情自己做。
　　五、生活中渗透在日常生活中，力所能及的事，鼓励幼儿自己做。
　　六、环境中渗透在活动区放置布娃娃、衣服、鞋子等，在分区活动时，进行游戏帮布娃娃穿衣比赛。
　　七、家庭中渗透请家长配合，幼儿在家时，鼓励幼儿自己的事情自己做。在家中设红花表，由家长给予表扬