《千里跃进大别山》这篇课文中的一则谚语狭路相逢勇者胜，关联前后，牵动全篇。教学时，我先让学生通读课文，找出这则牵一发而动全身的谚语，然后引导他们紧抓这则谚语，解形势，明策略，画勇者，议胜利，在有所发现的愉悦气氛中组织教学。
　　狭路相逢勇者胜在特定的时刻由司令员提出来，传开去，无形中成了作战的命令、嘹亮的号角、催征的战鼓，鼓舞着广大指战员。比这时，可以相机引导学生紧抓谚语，运用课文语言描绘勇者形象战士们如猛虎下山，杀向敌人；攻占了又扑向；拿下了又进攻；通路打开了，大军像决堤的洪水，向西南方向奔流！课文中的两个比喻，惟妙惟肖地画出了我军指战员的勇者形象，他们勇猛无比，所向披靡。在他们面前，任何强敌都是注定要失败的。学生在理解的基础上去读课文就更加情绪激动，心中充满了对十八旅的无限崇敬。

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