拒绝亲子分离，如何做到给孩子自然离乳

　　吾家有女，爸爸为她取名柠檬，寓意希望她像柠檬一样清新而酸涩，不完美但完整，有自己的想法和主见。
　　柠檬一岁时，我因乳腺炎高烧，有了给她断奶的想法。买好奶粉，第二天就没坚持下来，第一次离乳以失败告终。究其原因是：我的潜意识有一份不舍，不愿意进行母女心理意义上的分离，在母乳期不管你承不承认，都会觉得孩子和你是一体不可分的。
　　柠檬一岁8个月时，身体有种被掏空的感觉，内心觉得自己已经尽力了，可以断奶了。有了这个想法，我便经常和柠檬说，宝宝现在是个大宝宝了，可以不用喝妈妈neinei了，吃饭饭、喝奶粉就可以了。与此同时，她慢慢适应奶粉。从一天一次到一天两次
　　三周时间过去，正式开始断奶。当她想要吃奶时，我和她说妈妈的neinei没有了，宝宝喝奶粉、吃饭饭就可以了。如果你需要妈妈抱抱，妈妈可以抱抱。此时，我会给她全身心的拥抱，安静地、深深地抱抱她。
　　因为是全职妈妈，柠檬我一人带大。在离乳的过程中，没有和她做任何的分离。她哭我就抱，允许她哭出来，就安静地抱着，什么也不说，从上而下轻轻抚摸她的脊柱，让她内在积压的情绪流动出来。抚摸同时有时会对她轻轻说：是的，对，哭出来，我在，妈妈在。语气慢而温柔。
　　她的哭声不会很久，前两天都是用这种方式。不哭的时候我会问她，你可以喝奶粉哦，要喝奶粉吗？她用她稚嫩的语气告诉我要。第三天，不哭不闹，自然而然地完成离乳过程。
　　为什么要分享出来？因为身边存在太多暴力离乳的现象。所说的暴力离乳，是指心理上的暴力。孩子被突然送走去姥姥家、妈妈藏起来不见宝宝
　　皮亚杰儿童发展心理学中这样描述分离焦虑：是婴儿在熟悉的照料者离开时表现出来的痛苦。分离焦虑通常在七八个月时出现，14个月时达到顶峰，然后逐渐降低。离乳过程中，妈妈的突然消失，很容易使婴儿陷入分离焦虑。而妈妈在离乳过程中，前期沟通铺垫做好，完全可以规避。
　　儿童发展心理学中还提出：在婴儿期，社会性发展最重要的方面是依恋的形成。依恋是在儿童和特定个体之间形成的一种正性情绪联结。当儿童与某人形成依恋关系时，与依恋对象在一起时会感到愉悦；难过时只要依恋对象出现，儿童就会感到安慰。而婴儿期依恋的质量会影响我们余生如何与他人建立关系。
　　很多离乳的孩子来说只要母亲在，他们就会很安心。安全依恋型的儿童把母亲当做家庭基地。在陌生情境中，只要他们的母亲在，这些儿童就很安心。他们独立探索环境，偶尔回到母亲身边。尽管当母亲离开时安全依恋型儿童也会变现得不安，但只要母亲一回来，他们会马上回到母亲身边寻求接触。母亲在身边，而非突然消失几天，对孩子有着非同一般的意义。
　　孩子出生是我们与他生理上分离，断奶则称为真正意义上心理的第一次分离。我们本可以选择一个更好、更平和的方式来进行。
　　可以断奶，同时他需要你在身边