8岁男孩质疑教科书有远见的爸爸妈妈，都在培养孩子的这个能力

　　《羿射九日》是个家喻户晓的神话故事，说的是后羿射日的传说，是一个极具中国唯美的神话故事。很多朋友们小时候都学过这篇课文，但是下面这个8岁男孩提出来的问题您想过吗？01
　　前段时间，一则8岁男孩质疑语文教科书，人社部出面回应的消息上了热搜。
　　在语文教科书中，有一篇课文是《羿射九日》，其中有一段话中提到江河里的水被蒸干了，接着在下一段的时候，又有一句他蹚过九十九条大河。
　　男孩在看到这里的时候，提出了自己的问题：明明说的江河里面的水都被蒸干了，一点水都没有了，还用得着蹚吗？是前面说的不对，还是后面用词不准确呢？
　　孩子妈妈随即把孩子的疑问发到了网上面，瞬间引起了网友们的纷纷讨论：
　　有的网友表示我当初也学过这篇课文啊，为什么就没发现这个逻辑不通的点啊？；有的网友感叹，现在的小朋友们很厉害，不像自己那时候那么好骗了；当然也有一些比较较真的网友们，有说这是用了夸张的写作手法，还有说蹚这个词，也有在草里面走的意思。虽然说没水了，但还是在草里面走的啊，所以用蹚也没什么大问题。甚至还有些人直接做起了杠精，大呼就算是没有水也是河啊，既然从河中走过，用蹚就没什么问题。。。。。。
　　不久之后，人教社就针对这个问题进行了官方的回应，显示表扬了小朋友的质疑能力，最后给出了最终的解释联系上下文，这个蹚字的确用的不恰当，并且表示教材编写组正在认真研究，会对教材进行适当修改，下个版本的教材这个问题就解决了。
　　事情到这里就算是结束了，但是给大家的思考却远远没有结束。
　　一部全国通用的教材，每天读这篇课文的老师和学生何止千千万，但是能够发现问题，并且提出问题的，只是一个8岁的小男孩，为什么呢？我们一直在关注孩子，学习成绩是不是好的同事，是不是忽视了孩子质疑能力的培养呢？02
　　对于孩子来说，成长本身就是一个不断发现问题，提出问题，寻找答案，并且解决问题的过程。在这个过程中，只有孩子有着强烈的质疑能力，才会从成长的过程中不断发现问题。
　　什么是质疑能力呢？
　　官方一点的解释就是，用怀疑和反思的态度，对某一事物提出自己的看法，对某一结论提出自己的观点。简单一点的说，就是很多孩子都会问出口的那句为什么？，这就是孩子最初级质疑能力的体现。
　　很多孩子从3岁开始，对外界的环境有了很大的兴趣，对于自己一时看不懂的，或者有疑问的事物，都会不停的向爸爸妈妈发问。有人把3岁的孩子称之为十万个为什么，很形象的描绘出了一个爱发问孩子的形象。
　　对于未上学的孩子来说，质疑能力可以帮助他们更好的认识世界
　　对于未上学的孩子来说，周围的这个世界实在是太多疑问了。
　　为什么白天会有太阳，为什么晚上会有月亮，为什么会刮风，为什么下雨，可以说身边的一切都会让他们感到神秘，也会让他们感到疑惑。
　　提出质疑获得解答的这个过程，正是他们更加深入认识世界的过程。
　　对于上学的孩子来说，质疑能力可以帮助他们更好的理解知识本身
　　孩子上学以后，质疑能力就显得更加重要了。
　　面对知识的质疑，可以帮助他们更好的理解知识本身，了解知识的前因后果，也就是更好的掌握知识本身；当然，对于知识的质疑还可以培养孩子的发散性思维以及创新性思维，让他们跳出按部就班的学习模式，探寻出一条适合自己的学习之路；另外，对知识的质疑还可以让孩子发现知识的另一面，发现人类未知的内容，很多科学家的新发现新发明，都是从质疑现有知识开始的。。。。。这一切都能帮助孩子对学习内容有更加深入的理解。
　　对知识有了更深的理解，学习成绩好就是顺理成章的事情了。
　　所以无论是处在哪个年龄段的孩子，质疑能力都是很重要的。可以帮助他们更好的认识世界，可以帮助他们有更好的成绩。03
　　既然质疑能力对于孩子来说这么重要，那么该如何培养他们的这一品质呢？爸爸妈妈们可以从这几个方面来入手，帮助孩子培养他们能质疑会质疑的能力：
　　会问：从生活细微处引导孩子发现问题
　　想让孩子从生活中找到可以质疑的地方，爸爸妈妈要做的第一步就是：善于向孩子提问。
　　看动画片的时候，爸爸妈妈可以适时地问孩子，为什么光头强砍伐树木是不对的呢？为什么熊大熊二要阻止光头强砍树呢？一方面可以让孩子不仅仅关注动画片本身，而是能够带着问题去看，自然就能够吸收其中比较好的内容了。另一方面可以在潜移默化中，培养孩子的质疑能力，对于自己不是很明白的问题，都可以勇敢的说出来。
　　在读绘本的时候，可以读到一半的时候停下来，让孩子想想，接下来的情节会朝哪个方面发展，为什么呢？等等，一方面可以培养孩子的思维能力，另一方面就是可以很好的锻炼孩子的质疑能力。
　　只有当孩子们自己适应了这种，看动画片以及阅读的习惯，日后他们就会不由自主的把这种思想带入进去，从而发现更多的问题提出更多的问题，也就能够获得更好的成长。
　　当然刚开始，爸爸妈妈帮助孩子提问时，问题的难度还是要仔细斟酌的，要符合孩子的年龄和知识范围。问题太难了，会挫伤孩子的积极性，下次他们会有畏难的情绪而拒绝继续质疑下去，功败垂成。问题太过简单，孩子会因为太简单而丧失了思考的积极主动性。
　　只有那些适合他们能力以及思维方式的问题，才能让他们处在一个思考的环境中，质疑能力就在不知不觉中培养出来了。
　　爱问：认真对待孩子的每一次提问
　　其实，孩子愿意向爸爸妈妈们提出问题，本身就说明他们已经动了脑筋，自己想过思考过，这是一个积极好学的态度。面对孩子的这些问题，爸爸妈妈应该积极主动，并且冷静客观的帮助他们解答。
　　对于难度符合孩子认知程度的问题，爸爸妈妈们可以直接告诉孩子答案，并且告诉他们为什么，这样孩子的好奇心就可以得到很大的满足，而且因为自己之前已经思考过了，对于问题能够有更加深入的理解；对于难度较高，已经明显超出了孩子认知范围的问题，爸爸妈妈也不要不耐烦，用一句你还小，说了你也不知道之类的话搪塞他们。可以从简单入手，先告诉孩子一些简单的道理，对于暂时理解不了的，给孩子留下一些悬念，这样带着这些悬念，孩子会更加努力的去寻找答案。
　　当然，要是孩子提出来的问题太过于抽象，或者刁钻的话，爸爸妈妈可以实事求是的告诉孩子，自己也不知道，但是可以和他们一起来寻找答案。而这个过程，除了是帮助孩子提供解决问题的方法，更是以身作则的告诉孩子，面对自己不知道的问题该怎么办。
　　只有爸爸妈妈们认真的对待孩子的每一次提问，他们才能够从中学到知识，以后遇上什么困惑，也愿意质疑的指出来。
　　能问：鼓励孩子自己回答问题
　　有的时候对于孩子的提问，爸爸妈妈不用着急着回答，而是可以通过一些引导的方式来让孩子自己动手，从而找到问题的答案。
　　当然这主要是针对那些问题难度没有超过孩子的认知能力，只要稍微动动脑子，或者查找资料，就可以得出答案的情况。一方面，自己思考自己查找资料，自己寻找答案，对于孩子的自我思考，以及解决问题的能力是一个很好的培养；另外一方面，这样做还可以培养他们的独立自主性，避免养成什么事情都依赖爸爸妈妈解答的坏习惯。
　　寻找答案的过程，也是一个逐渐学会解决问题方法的过程，这也正是我们培养孩子质疑能力的终极目标之一。
　　敢问：对于孩子的质疑多多表扬
　　当孩子提出自己的质疑时，爸爸妈妈除了及时的准确的给予他们正确答案，更应该给孩子适当的表扬，表扬他们这种有问题就勇敢提出来的品质，这样才能让孩子更加有信心，以后面对问题的时候能更加大胆的去质疑。
　　很多时候爸爸妈妈们都是从自己的角度来出发，看到孩子提出来那些问题，觉得太幼稚太没技术含量，实际上并不是这样的。孩子们有自己的年龄特点以及思考方式，同一个问题，如果从这从他们的角度来看，都是很有创造力的想法，都是很值得爸爸妈妈鼓励的。
　　质疑肯定是有对有错。
　　对的质疑，爸爸妈妈可以一边表扬他们这种勇于质疑的精神，一边和孩子一起来解决，寻找资料，寻找权威数据，最终给孩子一个最科学最合理的解释。
　　错的质疑呢，爸爸妈妈也没有必要直截了当的指出来。首先需要充分的肯定孩子这种行为，有不明白或者有疑惑的地方就要勇敢的提出质疑，这是非常好的。接着就应该帮助孩子，从问题的本身出发，来发现其实这个质疑是不存在的，并且帮助他们寻找到更加合理更加正确的质疑。
　　爸爸妈妈的鼓励，可以让孩子的信心得到更大的提升，这样他们会因为信心增强，对于问题能够提出更多的质疑来。
　　多问：阅读从书中找到答案及榜样
　　阅读对于孩子来说是很重要的。不仅能够扩大孩子们的视野，帮助他们更好的成长，更多的是可以培养孩子的质疑能力。
　　孩子经常阅读，一方面能够增加知识储备，让自己能够跳出认知的园囿，看到更广阔的世界，接触更新鲜的事物。另一方面能够扩大知识面，了解到很多自己以前闻所未闻见所未见的事物，从而产生越来越多的疑问。
　　这些疑问的产生，会给孩子带来更多的兴趣，促使他们看更多的书去寻找答案。而这个过程，正是一开始开心爸爸说的，发现问题，寻找答案，解决问题的过程。也正是培养孩子质疑能力的最佳方式之一。
　　著名的教育学家苏霍姆林斯基认为：阅读是培养孩子质疑能力的最好方式，阅读可以让孩子学会质疑，学会提问，学会解决问题。读的书越多，孩子的思维会越清晰，他们的质疑能力也会越来越强。04
　　对于孩子来说，质疑是帮助他们更快更好成长的能力之一，那些拥有了这个能力的孩子，无论是在成长中，还是在学习中，都会是其中的佼佼者。就像开心爸爸上面说的那个8岁的男孩，可以预见的的是，有了这种能力，他未来的学习成就将会不可限量。
　　每个爸爸妈妈都希望自己的孩子能够出类拔萃，能够获得成功，那么不妨试着从培养孩子的质疑能力开始吧！