我在教《爱莲说》这一课的时候分了两个课时。第一个课时，我主要是疏通《爱莲说》的字词解释。我觉得这篇在早读课上已经读过了，所以就让学生站起来直接读，虽然学生已经读的很流畅，但是可惜的是他们的朗读没有丝毫的感情。我想只有教完这课之后才能有对文章的更深的理解。然后这篇文章其实在意思上不存在很大的问题，所以采取让学生自己去结合课下注释的形式去理解。当然事先我预计了一些难解的句子。结果在实际的教学过程中，学生都没有提出香远益清不懂，但是实际上他们对这句的。确理解不透。我就接着引导他们益的意思，联系前面我们学习的《黔之驴》中的益习其声和稍近益狎中的益，将渐渐和更加两个义项放在一起让学生辨析；把旧知识和新知识相联系起来。第二的课时，我把重点放在对作者借物咏怀和衬托的教学，总的来说在课后的作业中体现出效果还是很不错的，但是在教学中我引导的比较多，放手的时间比较少。听来的永远不及学来的，是该让他们自己去探索一下的，我觉得这是一个败笔，虽然目前的效果看上去不错，但是是不是他们的短时记忆呢？我不得而知。学生对陶后鲜有闻、同予者何人和宜乎众矣的对比理解超出了我的预计。七班的杨文说：在当时的社会中，真正的如陶渊明般的隐士已不多了，像我一样的品德高洁之人也为数太少了，相反地人们都淹没在富贵梦中。作者发出了自己多社会的感叹。作者用鲜有闻，同予者少和众形成对比。我为他精湛的语言表达和思想而惊喜。
　　但是要说有什么觉得亏欠的，就是我觉得也许将内容的理解和古文的翻译联系起来去上会更好，课完了之后也缺少拓展的内容，是不是也能让学生去借物咏怀一下呢？我相信他们有这个能力。

猴子种果树第二课时教学设计范文教学目标：通过有感情地朗读课文，课本剧的表演，故事的续编理解课文内容，训练学生的表演能力以及想象、说话能力，从中教育学生做事要有耐心、有主见，不能急于求成。教学重点：正确……永远的蝴蝶教案三篇《永远的蝴蝶》一文建议一采用自主探究阅读法本文是一篇自读课文，这类课文应体现学生自主的精神，所以要让学生熟练地掌握和运用自主阅读法。接下来小编为你带来《永远的蝴蝶》教案三篇，希……大班社会活动围棋对抗赛设计思路：开展棋类教学活动是我们幼儿园的特色活动，我们以棋类教学为载体来促进幼儿素质的全面提高。开展棋类教学是手段，而不是目的。它不是为了培养小棋手，在这种观念的指导下我……小学英语2B单词表（上海新教材牛津英语）二年级第二学期牛津英语必背词汇表XX2班级姓名牛津中文英文牛津中文英文p2白色whitep7高兴的happy黑色black生日birthday紫色purple谢谢thank棕色……爱心永不变教案教学过程导入教师引人：爱是美德，爱是心灵的桥梁，爱更是人的一种伟大的精神力量。我们每个人都在爱心中孕育成长，我们也该用自己的爱心做出回报，将爱的芬芳撒播四方。让我们……爱莲说教学反思700字我在教《爱莲说》这一课的时候分了两个课时。第一个课时，我主要是疏通《爱莲说》的字词解释。我觉得这篇在早读课上已经读过了，所以就让学生站起来直接读，虽然学生已经读的很流畅，但是可……五年级下册异分母分数加减混合运算优秀教学设计【教学目标】1通过练习熟练掌握异分母分数加减法的计算方法及运算顺序。2能运用运算律进行简便运算。3在解决实际问题的过程中，体会数学与日常生活的密切联系。……有关铭刻的反义词近义词【铭刻解释】：在器物上刻写：那些文字铭刻在青铜器上。刻在器物上的文字：古代铭刻。牢记：铭刻在心。下面品学网小编就给大家整理铭刻的反义词，近义词和造句，供大家学习参考。铭刻的反义……闲说王建阅读答案的内容桃花百叶不成春，鹤寿千年也未神。秦陇州缘鹦鹉贵，王侯家为牡丹贫。歌头舞遍回回别，鬓样眉心日日新。鼓动六街骑马出，相逢总是学狂人。《闲说》作品鉴赏唐……2陶校长的演讲补充习题参考答案一、看拼音写词语。否则锻炼堡垒鞭策激励承担道德需要专心致志坚韧不拔二、选择合适的关联词语填入下面句子的括号里。1、即使也2、既也3、因为所以……汉语拼音Jqx教案一、教材说明：本课包括五部分内容。第一部分是三个声母、、，每个声母配有一幅图画。第一幅图是一只鸡抬头望着蝴蝶，鸡提示的音，鸡和蝴蝶构成的形状提示的形。第二幅图是七只……培养良好的学习习惯的优秀教案设计教学要求：1、指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生了解阅读课外书记籍要有选择和如何选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选择课外读物的良好习惯。2、指导学生认……