第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设计
第三节旅游活动设计
教案
教学目标:1、能够根据旅游资源状况,选择旅游点,确定恰当的旅游线路。
2、能学会制定比较详尽、实用的旅游方案。
3、知道做文明旅游者的基本要求,增强保护旅游资源的意识。教学课型:新授课
教学重点:能够根据旅游资源状况,选择旅游点,确定恰当的旅游线路
教学难点:能学会制定比较详尽、实用的旅游方案教学过程:
主备教案〔复习〕1、如何制定一个最佳旅游方案?2、旅游信息的组成和收集旅游消息的渠道分别有哪些?3、旅游活动计划包括哪些内容?〔导入新课〕随着现代生活水平的提高,越来越多的人将外出旅游作为一种开阔视野、愉悦身心的美好生活方式。但是,如果旅游者准备不充分,对旅游常识和旅游线路等缺乏了解而贸然出游,在旅游中往往会发生一些不愉快的事情,甚至留下永久的遗憾。那么如何安排旅游活动,做一次成功的旅游?除了制定好旅游方案外,还要确定恰当的旅游线路。〔讲授新课〕一、设计旅游线路教师讲解:旅游活动成功与否,旅游线路设计是关键之一。旅游线路设计,包括对旅游活动中游览景点、交通线路及相关的服务项目进行合理的空间组合和时序安排等。那么旅游线路设计必须符合哪些基本要求?组织学生阅读教材后回答。组织学生阅读教材,完成此表格。
要求
具体内容
目的组织学生阅读知识窗,了解以下内容:1、什么是红色旅游?2、了解以江西省为中心的六条著名红色旅游。活动让每位学生根据活动要求设计出自己认为最佳的旅游地,并在课上进行交流讨论。二、做文明的旅游者承转文明的旅游者既能从旅游活动中获取愉悦,又可以对旅游资源、环境和社会经济发展尽到自己的责任。做一个文明旅游者应符合哪些要求?1、文明旅游者的要求
要求
文明行为
要求理由承转了解文明旅游者的要求,...
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