《做一名小科学家》是苏教版小学科学三年级上册第一单元《我们都是科学家》中的第二课。该课是继《科学是》之后的一节延伸课，因为第一课中让学生领会到科学探究的全过程，但那只是看别人进行科学探究，自己并没有真正参与进去，而这节课则不然，这节课是让学生真正动手动脑搞科学探究。所以自我感觉这节课的一大成功之处在于上课之初老师巧妙的设计了一个情境：让一只纸鹦鹉站立在自己的手指尖上，一下子便把学生的好奇心给吸引住了，每一个学生都感到不可思议，也都想一饱手福，想亲自试一试，接下来便顺理成章，让学生动手试试吧，因为科学课程标准明确提出学生是科学学习的主体、科学学习要以探究为核心。
　　当然学生的尝试都以失败而告终，这更激起了学生的不解，这是为什么呢？我觉得课堂教学过程中教师的点拨要恰到好处，教师写意般的几句话便让学生注意手中的纸鹦鹉掉下来时的样子，从而想到是头重脚轻的缘故，紧接着抛出第二个问题：怎么解决纸鹦鹉头重脚轻的问题？由于是三年级的小学生，受知识能力的影响，解决问题的办法很是可笑，但是作为一名教师应该有这种前瞻性，预测到学生的种种办法，本节课我就从爱护小动物的角度出发把学生引到了在纸鹦鹉尾部加重物的办法，而把用剪刀减去头部以减轻重量的办法给否定了，办法可行但不采用，所以大量的问题抛给学生，通过学生小组内的积极合作，终于每个小组成员实验都成功了，学生那种溢于言表的高兴是教师怎么手把手教、怎么讲都无法代替的。
　　本节课第二大亮点是学生有了理论基础后，如何把这个知识点应用开来呢？让学生把常见的几种物体也能像纸鹦鹉一样立在指尖上，最让我感到欣慰的是有一名学生居然用一根铁丝把铅笔立在了指尖上，根据我们常人的思维对称物体最稳当，可这名同学居然打破常规险中求胜成功了。这种做法给我给其他学生一个很好的启示：要敢于创新，敢于打破框框的束缚。这是我在课前没想到的，但学生居然做到了，我也真正体会到一句话低估学生比高估学生更可怕的真正含义了。
　　仔细揣摩这节课有一处瑕疵有待解决：那就是学生在探究的过程中失败了，很长一段时间没有头绪的时候，教师显得有些急躁，如果下次再上这节课的时候，必须要沉着冷静，静待学生的佳音，不能操之过急。真正做到让思维的火花碰撞起来，在碰撞中、在矛盾中解决问题。

燕子翩翩入云端阅读答案燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能……落花生课件说课稿导语：关于落花生课件说课稿，指导学生阅读，不仅要弄清写什么，更重要的、也是更难的弄清怎么写的，下面是小编给大家整理的相关内容，希望能给你带来帮助！落花生课件说课稿教……反思体育课教学后记教学后记是教师对自身具体教学工作的检查与评定，是各科课时教案的重要组成部分，它可以在上完课后对本次课的上课过程做出综合的评定，它可以记载下本次课的经验与教训，找出教学具体实施过……苏教版认一认优秀教案教学目标：1。图形对照，认识16个常用汉字。2。培养学生的识字兴趣。教学重点难点：记住16个汉字的读音。教学具准备及辅助活动：1、实物投影仪……最小公倍数教学反思范文求最小公倍数的方法是整除部分的难点，它抽象不易理解，且与学生已有的知识储备联系较小。在以往几轮的教学中，为达到让学生明白求最小公倍数的算理的目的，我尝试了几种不同的教学思路，但……做一名小科学家教学设计的反思《做一名小科学家》是苏教版小学科学三年级上册第一单元《我们都是科学家》中的第二课。该课是继《科学是》之后的一节延伸课，因为第一课中让学生领会到科学探究的全过程，但那只是看别人进……小班体育教案小动物赛跑功能：1、发展圆圈跑能力；2、发展注意能力和记忆能力；3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。玩法：幼儿分成人数相等的3组，各组分别扮做小马、小鹿和小羊……左支右绌的对对子左支右绌是指应付了这一面；便应付不了那一面。你们对左支右绌的对对子了解吗？下面是品学网小编给大家整理的左支右绌的对对子，供大家阅读！左支右绌的对对子左支右绌前清后欠……对对子惩罚对什么惩罚的意思是指惩罚。大家对惩罚的对对子的了解有多少？下面是品学网小编给大家整理的对对子惩罚对什么，供大家阅读！惩罚的对对子惩罚奖励其他成语对对子梦寐以求俯拾即……合适选择商品的价格教案设计教材分析《购物有学问》是教育科学出版四年级《品德与社会》上册第三章《做个聪明的消费者》第二节的内容，这一主题包括两个内容。价格的秘密是让学生了解商品价格的知识：商品的价格……整万数的改写数学教学反思今天完成了亿以内数的改写，整万数的改写的教学。同组的数学老师和教务处的张主任来听了课。刚刚接触数学教学不到一周，就要被听课，心里是很紧张的。我对自己说：尽最大的努力做好每……八年级数学一次函数优秀教学设计和反思教材分析1、本节课首先从最简单的正比例函数入手从正比例函数的定义、函数关系式、引入次函数的概念。2、八年级数学中的一次函数是中学数学中的一种最简单、最基本的函数，是……