教学目标：
　　通过观察和实地操作得到三角形具有稳定性，四边形没有稳定性，稳定性与没有稳定性在生产、生活中广泛应用
　　重点：
　　了解三角形稳定性在生产、生活是实际应用
　　难点：
　　准确使用三角形稳定性与生产生活之中
　　课前准备：
　　小木条8个，小钉若干
　　教学过程：
　　一、看一看，想一想
　　课本P73投影出来
　　二、做一做
　　1、用三根木条用钉子钉成一个三角形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？
　　2、用四根木条用钉子钉成一个四边形木架，然后扭动它，它的。形状会改变吗？
　　3、在四边形的木架上再钉一根木条，将它的一对顶点连接起来，然后扭动它，它的形状会改变吗？
　　三、议一议
　　从上面实验过程你能得出什么结论？与同伴交流。
　　三角形木架形状不会改变，四边形木架形状会改变，这就是说，三角形具有稳定性，四边形没有稳定性。
　　四、三角形稳定性应用举例、四边形没有稳定性的应用举例
　　五、练一练
　　课本P74练习
　　作业：课本P755，9

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