活动目标：
　　1懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。
　　2积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。
　　活动过程：
　　猜谜语，引入话题。
　　师：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师要请你们猜一个谜语，它是每个人都有的东西。上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。你们知道这是什么吗？
　　教师小结一下幼儿猜出的谜语，夸奖幼儿能更快速猜出谜语。
　　二、引导幼儿说说眼睛和我们生活的关系。
　　1。师：眼睛有什么用途？
　　2。游戏体验：闭着眼睛走到指定位置拿取某个物品。进一步感受眼睛的重要性。
　　师：先请一个小朋友来示范，玩的时候眼睛要闭起来。和你平时走路比起来，感觉怎么样。
　　三、出示视力表（课件）理解眼睛与视力的关系，激发幼儿保护眼睛的愿望。
　　1。师：这个表格中有什么数字呀？你们知道它们表示什么意思吗？
　　小结：数字表示眼睛的视力情况，5。0表示视力很好；5。0以下表示视力不太好，要注意保护了。
　　2。请班级幼儿说说自己的视力情况。
　　3。提问：视力不好的小朋友应该怎么办？我们应该怎样保护自己的眼睛呢？
　　教师可根据幼儿所说内容，进行小结：注意用眼卫生，坚持做眼保健操，劳逸结合，睡眠充足，注意营养，加强锻炼，增强体质，养成良好的读写习惯和姿势。
　　4。智力游戏：看谁做得对。
　　教师出示《幼儿画册》
　　教师先后出示4张图片，你认为图片上的行为正确吗？为什么？
　　四、实践练习
　　请幼儿在纸上写名字和数字，提醒幼儿学会正确的保护视力的坐姿。掌握写字时保护视力的方法。

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