一是利用多种手段激发学生的学习兴趣。上课伊始，我先让学生欣赏美丽的鲜花，感受鲜花的美丽。再让学生进行猜谜，激发学生的学习兴致，初步了解花钟不同于一般的时钟。另外，我设计了钟面，让学生根据花开放的不同时间把这些花填入钟面并根据学生的阅读期待，从最有趣的鲜花学起，打破了顺序式的教学模式。
　　二是突出小学语文阅读教学的重点。因此，我在进行《花钟》第一自然段的教学时，通过各种形式的朗读，让学生比较、理解、感受多样的句子表达方式，更是培养和发展了学生的语言能力，尤其让学生学习运用形象、生动、具体的描写方法，让读与写有机结合起来。在理解、朗读、感悟的过程中，尊重学生独特感受，教师只是在阅读实践中，让学生自我建构，学会阅读。
　　不足之处：
　　一、在学习中，对学生的语文素养、语言表达等方面的培养还不够到位。在以后的教学中会注重这方面的问题，让学生具有更大的学习空间，让学生真正学会学习！
　　二、由于急着赶进度，所以对学生的朗读指导还不够到位，本班学生的朗读水平较低，以后要多加强本方面的指导。
　　三、由于本课容量较大，导致教学内容不能完成，学生的小练笔来不及，所以没有做到读写结合。

一个老师对花钟教学反思一是利用多种手段激发学生的学习兴趣。上课伊始，我先让学生欣赏美丽的鲜花，感受鲜花的美丽。再让学生进行猜谜，激发学生的学习兴致，初步了解花钟不同于一般的时钟。另外，我设计了钟面，……美术教案蛋蛋秀动名称：蛋蛋秀活动目标：1。体验制作活动的乐趣。2。在做做玩玩中发展幼儿的动手能力。活动准备：蛋壳、熟鸡蛋和熟鸭蛋、双面胶、彩色纸、毛线、各色颜料……月亮的心愿小学语文二年级教学设计资料教学目标：1。认识14个生字，会写女、气、去、大、早、亮6个生字。2。正确、流利地朗读课文。3。理解课文内容，懂得从小就要关心别人，为别人着想。教学准备……动物儿歌的教学设计一导入（5分钟）1。激趣导入。同学们，你们喜欢小动物吗？（喜欢）老师也喜欢。动物是人类的朋友，那些可爱的小精灵给我们的生活增添了许多乐趣。所以我们要爱护动物。今天我……化学（上）4。2质量守恒定律教学反思在本节课上，我将实验探究作为教学目标的突破口，整个过程突出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度目标融为一体的化学教学价值观。特别是教师的有效启发引导和学生实验探究……第七单元先辈们唱过的教学设计教学目标：1、通过学唱先辈们唱过的歌，培养学生爱国主义情怀。2、能感受并表达音乐中力度、速度的变化。教材分析《酸枣刺》是作曲家冼星海在抗日战争时期写下的……鱼游到了纸上教案设计范文（第一教时）一、本课时教学要求1。学习本课生词，重点理解：举止、赏心悦目、融为一体、一丝不苟等词语。2。理解课文内容，弄懂鱼游到纸上和游到心里的意思及其相互关……热闹的蚂蚁王国游戏片断自然界中有趣的事物，如花草树木、风云雷电、飞禽走兽等等都能引起儿童的兴趣，使他们无所顾虑地去发现，去探索，去提问，去思考。在孩子们眼中，蚂蚁是有趣的、神秘的、可爱的、可以逗着玩……第四章ampnbsp细胞的物质输出和输入第四章细胞的物质输出和输入第一节物质跨膜运输的实例（2课时）一、教学目标：【知识】：举例说出细胞膜是选择透过性膜【技能】：尝试提出问题，作出假设，对探究活动进行设计进行关……小学生造句笑话1、题目：一边一边小朋友写：他一边脱衣服，一边穿裤子。老师批语：他到底是要脱还是要穿啊？2、题目：其中小朋友写：我的其中一只左脚受伤了。老师批语：……课文记金华的双龙洞的教学设计范文【教学要求】1、通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2、了解作者的游览顺序。3、学习本课生字，掌握浙江、杜鹃、明艳、蜿蜒、聚集、孔隙、臀……关爱的反义词近义词及造句用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。下面是小编精选整理的关爱的反义词近义词及造句，供您参考，欢迎大家阅读。关爱的反义词：打击、嘲讽……