本节课的设计以联系学生的生活实际，力求体现以学生发展为本的教学理念，在教师恰到好处地启发引导下，学生积极主动地参与知识形成、发展的全过程。
　　1、联系实际，从生活中切入。
　　从学生熟悉的校园运动会生活背景导入，容易让学生感受到数学就在身边，然后根据运动场上的比赛项目，提出数学问题，并加以解决，激发了学生对数学学习的兴趣，启发了思维，也培养了学生提出问题，解决问题的能力。
　　2、重视学生的情感体验。
　　本节课的整个教学过程，基本上是以学生自己发现问题提出问题解决问题的模式来进行的，这充分体现了新课程标准的理念学生是数学学习的主人。作为数学学习的组织者、引导者与合作者，我不仅让孩子们在这个自主学习的活动中不断充分、主动、积极地表现自我，同时也注意用积极的语言评价学生的学习过程，让他们获得一种积极的情感体验，以帮助孩子们认识自我，建立信心。
　　3、重视学生的学习过程。
　　《课程标准》在基本理念中指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。本课教学中，注意把思考贯穿教学的全过程，将操作与思考有机的结合，让学生在操作、交流中思考，在思考中探索，获取新知。由于留给学生充分发表想法的时间与空间，学生的思维是生动活泼的，提出了多种9加几的计算方法，这些算法都是学生在动手操作自主探索、合作交流中动脑思考获得，还具有创造性。最大限度地拓宽他们的思维，使课堂充满了活力。
　　4、计算课到底该怎么上。
　　在课改的今天，关于计算教学如何上，仍有很多困惑。在课改初期，教师们认识到原有教学模式的局限，大张旗鼓的开展自主学习，发挥学生的主动性，在计算中过分提倡并强调计算方法的多样化，整节课都是你喜欢哪种方法就用哪种方法，导致学生计算能力不如以前娴熟，那么，在提倡算法多样化的今天，计算课如何扎实有效而又不失灵活的进行？怎样处理算法多样化与基本算理算法之间的关系？算法多样化怎样优化？何时优化？目前使一线教师们深感困惑。
　　我执教的《9加几》一课，也算抛砖引玉，供大家研讨。

时光老人和流浪汉语文阅读及答案一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：你是谁？为什么哭？我少年时代玩玻璃球，青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将，家产都败光啦，如今我一无所有，我真后悔呀！流浪汉说。时光老人看……课文呼风唤雨的世纪优秀教学设计范文【学习目标】、认识个生字，正确理解新词。、读通课文，能联系生活实际，谈出自己的阅读感受。、了解世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发热爱科学的情感以及学习科学……人教版小学三年级下册第四组争吵教学设计范文第一课时一、谈话导入童年的生活是丰富多彩的，它如一条小河不停地翻腾着浪花，而每一朵浪花都有一段动人的故事，有时欢唱着优美的歌，有时倾诉着一丝烦恼。在一起共同学习和生……杯弓蛇影的成语造句【解释】将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。比喻把虚幻误作真实，形容人神经过敏，含贬义。古人对于不了解的自然现象总是杯弓蛇影，以为上天会惩罚自己。……知交解释造句知交解释造句知交拼音【注音】：zhijiao知交解释【意思】：知已的朋友：他是我中学时代的。知交造句1、从那以后，它们就成为你的知交、密友。……小学语文中国卫星飞太空教学设计一、教材分析：《中国卫星飞太空》是省编义务教材五年制小学语文第五册第三单元的第三篇文章。课文用准确、精练的语言形象地描述了我国发射的第一颗人造地球卫星东方红1号飞越北京上……初中语文病句题目修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。下面是品学网小编给大家整理的初中语文病句题目，供大家阅读！初中语文病句题目11。有关部门对极少数不尊重……语文园地四（口语交际）教学设计一、学习目标通过读读认认，认识肩、臂、瞠等7个字。利用形声字形旁表义的特点识字并理解字义，学会在学习中观察发现。学习在生活中积累谚语。通过阅读或其他途径……小学美术家乡的桥教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。小……我们爱领袖教学目标认知：1知道毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德和邓小平是革命领袖。2从照片、影视中，能认识毛泽东、周恩来、刘少奇。朱德和邓小平。情感：敬爱革命领……一年级上册数学9加几教学反思范文本节课的设计以联系学生的生活实际，力求体现以学生发展为本的教学理念，在教师恰到好处地启发引导下，学生积极主动地参与知识形成、发展的全过程。1、联系实际，从生活中切入。……初中二年级物理熔化和凝固教案教学目标1知道熔化现象和凝固现象；2知道熔化过程中吸热，凝固过程中放热；3知道晶体有一定的熔点，能用来解释简单现象；4会查熔点表5通过晶体熔化实验……