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快乐的回忆教学设计

10月10日 黎抱 投稿

  教学目的:   1、引导学生回忆生活中最快乐的一件事,并用绘画或纸版画的形式表现出来。   2学习纸版画的绘画技法,利用吹塑纸进行创作。   3通过绘画和制作,培养学生观察力、创新精神和再造能力。   教学重点:   学习纸版画的制作方法。   教学难点:   纸版画的印制,水份、颜料厚薄程度的掌握。   教具准备:   吹塑纸、硬卡纸、胶棒、剪刀   教学过程:   一、引导阶段:   让学生带着记录他们快乐回忆的。相片,用展示台展示给全班同学看。并回忆讲述。   (引导学生在欣赏他人作品的基础上,回忆自己生活中快乐的片断,激发学生创作热情。)请大家睁大眼睛,竖起耳朵,可别错过哦!   二、发展阶段:   欣赏版画作品。通过观察和讨论,引导学生认识纸版画的表现方式。请同学们在观察的基础上思考:纸版画是通过什么方法加工完成的,它与绘画作品比较,有什么不同的视觉效果。   技法学习:   出示制作简易纸版画的材料吹塑纸,   启发学生思考,运用什么工具和制作方法可以制作成纸版画。鼓励学生发挥想象力,采用刻、划、撕等方法进行创造性地使用,制作出内容丰富、造型美观的纸版画作品。   欣赏教材中作品,用纸版画或绘画的形式进行复制或者创作。   作业步骤:   启发学生讲解制作过程。   。设计。   。制版。   。添加背景   。剪、刻、品、贴。   三、学生作业:放轻音乐。   两人完成一幅作品,要求要有合作精神。   教师巡视指导。   四、讲评作业:   选取优秀作业,表扬造型美观、色彩鲜艳、整体看画面效果好的作业,表扬最佳搭档。   五、教师总结:   本课同学们学会版画的基本方法,这种方法运用广泛,生活中还有许多地方运用这种方法,希望同学们多去发现、去探索、体会生活的乐趣。(全文)

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