牛津小学1BUnit3教案第一单元范文

　　unit3nicetomeetyou
　　1、能听懂他人使用thisis介绍父母和其他家庭成员，并能用此用语向他人介绍自己的家庭成员，语音准确、语调自然。
　　2、能听懂、会说日常交际用语nicetomeetyou。发音准确。
　　3、低年级学生的英语学习方法引导。
　　1、培养学生的英语学习兴趣。
　　2、能正确地听、说、读日常交际用语nicetomeetyou。
　　课件、词语卡片、小黑板
　　drills。
　　readwordsfivetimes。
　　unit3nicetomeetyou。
　　thisismyuncle。
　　nicetomeetyou。
　　nicetomeetyou，too。
　　a。greeting
　　继续巩固用英语组织教学让学生初步听懂课堂基本用语，例如classbegins，standup，sitdown，please。hello，boysandgirls。并且做出相应的反应。
　　b。freetalk：
　　t：classbegings。
　　s1：standup。
　　t：hello，boysandgirls。
　　ss：hello，missandgirls。
　　t：what’syourname？
　　s1：hello，mynameis。
　　t：howareyou？
　　s1：i’mfine，thankyou。
　　开起小火车，一个接一个和后面的小朋友打招呼。
　　c、presentation：
　　1）复习旧知识导入
　　t：hi，i’m
　　s：hi，i’m
　　t：（握手）nicetomeetyou。
　　s：（教师帮助）nicetomeetyou，too。
　　d、learntosay
　　1、教师也可以走到一位学生前，向另一位学生介绍说thisis然后示意双方握手，并引导他们说：nicetomeetyou。与nicetomeetyou，too。
　　2、让学生听录音跟读，学习对话内容。
　　e、practise
　　1、在学生听完录音之后，用多种形式朗读课文。
　　2、在学生基本掌握课文对话的基础上，可以让学生进行分角色朗读。
　　3、让学生带着全家福照片，用thisis介绍照片中的人物，让学生先在小组内介绍，然后再向全班同学介绍。
　　4、教师引导学生扮演不同角色，让其他学生为其做介绍，thisis。让大家相互问候，说nicetomeetyou。与nicetomeetyou，too。
　　f、assignhomework
　　1、听录音，进行对话。
　　2、鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。
　　3、鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。