赵德成,北京师范大学教育学部教授、博士生导师,主要从事教育测量与评价、学校评估、影响力评估、教育人力资源管理、教师专业发展等领域研究,近年来主持教育部、北京市教科规划办、北京市教育学会等单位委托课题多项,在SSCI及CSSCI期刊上发表中英文学术论文50余篇,出版及合作出版著作5部;2015被评为年度中国人文社科最具影响力青年学者,2017年被评为中国哲学社会科学最有影响力学者。
研究方向
教育测量与评价
影响力评估
学校发展与评估
人力资源管理
教育政策评估
人物经历
1989。91993。7在北京师范大学教育系读本科。
2000。92002。9在北京师范大学发展心理研究所攻读硕士学位。
2002。92005。7在北京师范大学心理学院攻读博士学位。
2005年至今在北京师范大学教育学部工作
最近五年主要成果
著作类
促进教学的测验与评价。华东师范大学出版社(2016)。
学校评估:理论、政策与实践:Schoolevaluation:theory,policyandpractice。华东师范大学出版社(2015)。
学校发展规划的上城经验。浙江教育出版社(2014)。
区域教育综合改革若干问题的思考,多人合著,撰写第四章“实践中的学校发展规划:困境与突破”。浙江教育出版社(2014)。
在SSCI类期刊上发表的文章
Whataspectsshouldbeevaluatedwhenevaluatinggraduatecurriculum:analysisbasedonstudentinterview。StudiesinEducationalEvaluation,2017,54。
TeacherevaluationinChina:latestt...
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