春风化雨阅读题及答案

　　阅读题主要考查学生的综合运用语文阅读的能力，在语文考试中处于重中之重的地位。以下是小编给你推荐的春风化雨阅读题及参考答案，希望对你有帮助！《春风化雨》阅读原文
　　她是学生的朋友，用爱来交换爱，在理解中交换信任。
　　早上好！孩子们！每天早晨，她总是踏着铃声，走进初三（4）班教室，面对40位生气（悖悖、渤渤、勃勃）的少男少女，带领他们踏上探求知识的列车去远征。当她那富有穿透力的目光发现小玲玲的眼神变得那么暗淡无光时，她把小玲玲叫到了自己身旁，如父母对子女循循开导，在理解和信任中，期待她打开心灵的窗户。
　　就在那天晚上，施老师结束了教工大会，跨上自行车，顶着凛（冽、洌、例）的北风，沿着乡间小道，向着小玲玲家飞驰而去。突然，眼前一堆乱石，她来不及刹车，连人带车，人仰马翻，但她还是忍着伤痛，一瘸一拐走到了小玲玲的家。小玲玲抚摸着老师流着鲜血的手，一颗颗晶莹的泪珠夺眶而出，一头扑进老师的怀抱。
　　孩子变化的症结终于找到，小玲玲心中的锈锁已经打开。是父母的争吵使她失去了家庭的温暖，为寻求温暖，年幼无知的小玲玲跌进了早恋的泥坑
　　应该让小玲玲的父母重归于好，孩子不能失去母爱和父爱；十六岁的花季不能过早开放结出苦果；学生毕竟涉世不深，当他们向着生活迈出第一步的时候，难免会摔跤，作为他们的班主任应不失为他们的带路人，在人生的十字路口，教他们学会正确的选择。
　　如春风化雨，是施老师的情和爱使小玲玲的家破镜重圆。是施老师的事业心和责任感，使一棵遭到病虫害的小树又恢复了生机和活力。《春风化雨》阅读题目
　　1、在文中括号内选择恰当的词。
　　2、刹车，加点字在此处应该读。如这样组词应该读什么？刹那：古刹
　　3、下列句子中引号的作用是（）
　　连人带车，人仰马翻
　　A、引用B、特定称谓
　　C、强调指出D、讽刺、否定
　　4、孩子变化的症结终于找到本句运用了什么修辞手法？写出两个可以替代症结的词。
　　5、二段中的期待一词换成等待好不好？为什么？
　　6、文章从第二段起叙述了老师帮小玲玲解决思想矛盾的事，如果换成老师认真向学生传授知识的事，行不行？为什么？《春风化雨》阅读答案
　　1。勃勃、冽。
　　2。sh一声，四声。
　　3。B特定称谓，指代自行车。
　　4。比喻，原因、因由、根源等。
　　5。不好，因为期待相对于等待更加富于强烈的感情，表达程度更深，而等待则很平淡，不比期待来的强。
　　6。不行，因为文章主要的意图就是想突出表现老师在帮助学生打开心结，解开思想矛盾的方面，以及对学生的感情，而传授知识则是每个老师都可以的，这样能更加突出文中老师的不同寻常之处，从而更能体现出老师的崇高之处。