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信息的传递幼儿园自然教案

9月13日 喵小咪投稿
  一、教学要求:
  通过本课的教学,使学生初步了解信息传递的过程和方法。
  培养学生的。科学兴趣和创造性。
  二、教学准备:
  蜂鸣器、录像资料等。
  三、教学过程:
  (一)复习导入有关电磁铁的性质。
  (二)新授
  认识信息的作用
  把信息与消息相比,信息比消息包括的内容要广泛。
  讨论:信息有什么作用?
  指导认识信息的传递过程和方法
  出示:投影片。
  讲解古代的传递信息的方法:烽火、骑马接力、鼓、锣声、号声、灯光、旗语等。
  学生说出所知道的其它传递信息的方法。
  得出现代传递信息的办法:电话、电报、广播、电视、传真、通信卫星、计算机互联网、无线寻呼等。
  了解简单信息的传递原理
  编码:预先规定各种信号的含义。
  传送:用传递工具发出去。
  接收:通过收、听把各种信号接收下来。
  译码:翻译信号的含义。
  指导学生做编码游戏
  自学课本上的编码方法和规则。
  教师根据密码本上的内容用莫尔斯电码组发一条短信息。学生接收并破译。
  请一个学生发报,全班学生收报。
  (三)巩固应用
  信息是用什么传递的?
  信息传递的过程一般可分为几个步骤?
  (四)作业:研究一种利用字典或课本作为密码本的编码方法。
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