教学目标：
　　1、能围绕我知道的秋天这个话题，在集体面前大方讲述。
　　2、有良好的倾听习惯，能安静地倾听别人谈话，不随便插嘴。
　　3、感受秋天美丽和丰收，萌发热爱秋天、热爱自然的情感。
　　活动准备：
　　1、观察园内的景色变化；幼儿在家长的帮助下填写《我知道的秋天》调查表。
　　2、《我知道的秋天》ppt
　　活动过程：
　　1、谈话导入课题。
　　现在什么季节？
　　2、结合调查表，围绕话题自由进行交谈。
　　（1）两人一组进行交谈。
　　（2）教师轮流参与小组谈话，了解幼儿的谈话内容。
　　（3）请个别幼儿在集体面前讲述。
　　3、结合ppt，拓展谈话范围。
　　（1）说说秋天的美丽景色。
　　树叶有什么变化？草有什么变化？秋天都有哪些花？菊花都有哪些颜色？（丰富词汇五颜六色、五彩缤纷）
　　（2）说说丰收的秋天。
　　哪些水果成熟了？哪些农作物丰收了？
　　4、交流小结，萌发热爱秋天的情感。
　　你喜欢秋天吗？为什么呢？
　　拓展延伸：
　　鼓励幼儿继续去观察、发现秋天大自然的变化。
　　活动评价：
　　导入简单直白，教师语言清晰、教态自然，时时能感受董老师温柔、从容、大方的教学风格。善于解读幼儿，积极启发幼儿，大胆回应幼儿。有效的运用多媒体为教学服务。环节设计的很紧凑，孩子在宽松的氛围里，可以大胆谈谈自己的想法，产生对秋天的热爱，目标完成较好。
　　活动建议：
　　各个环节的组织上还要更加简明清晰。

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