第二章ampnbspampnbsp了解地区ampnbspam

　　本学期总第14课时本单元第1课时
　　授课日期：3、29
　　课题第二章了解地区第一节东南亚课型
　　新授课
　　学
　　习
　　目
　　标
　　1、知识与技能：在地图上找出东南亚的位置、范围、主要国家及首都。说出东南亚的位置特点及在世界交通上的重要意义。
　　2、过程与方法：通过分析河流的流向，分析地形的特点。3、情感态度价值观：了解东南亚的气候对农业的影响
　　重点难点
　　1、南亚的地理位置。
　　2、学会读图分教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！typex0000t75析、比较法的运用
　　教具准备
　　多媒体课件
　　教学过程步骤
　　科主任与科代表活动
　　复备一、
　　激情
　　导入二、
　　自主
　　学习
　　一、如果我们在云南越过我国南面国界，就到了一片极具热带风情的地区，椰风海韵是这里一道瑰丽的风景线，这就是东南亚。下面就让我们一起走进东南亚。
　　二、（1）出示本节课的预习目标，由学生朗读
　　1、了解东南亚的范围和国家，掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置。
　　2、掌握东南亚的自然环境：中南半岛山河相间、南北纵列的地形；河口三角洲的分布，马来群岛多火山、地震。3、了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业的影响。
　　（2）学生根据自学指导，自读课本，并在科代表的带领下对问题进行讨论。
　　一、东南亚的范围：包括和。二、地理位置（1）五带位置：东南亚大部分位于五带中的带；（2）海陆位置：东南亚位于洲的东南部，东南与洲相望；东临洋，西临洋。三、地形特征：中南半岛北部，高山和大河延伸，形成，的地表形态。河流下游
　　〔来源：zxxk。com〕步骤
　　科主任与科代表活动
　　复备三、
　　激情
　　互动四、
　　魅力
　　精讲五、
　　拓展
　　应用〔来源：学科网〕
　　成。马来群岛大多数岛屿地势，很多，较少。
　　四、气候特征：中南半岛以气候为主，每年11月到次年5月盛行，降水偏少为，6月到10月盛行，降水很多为。农作物一般在播种，收获。马来群岛大部分地区为，终年。农作物可以。五、河流特征：找出34页活动题中的河流，并分析河流的流向与地形的关系。六、国家：1、找出p36活动题1中东南亚主要的国家。
　　三、（1）组内互动：科代表针对学习目标，组织本组成员进行讨论。
　　（2）组间互动：组内选出本组无法解决的问题，请外组帮忙解决。
　　（3）师生互动：学生讨论和展示的过程中，可能存在的问题：
　　1、识图分析东南亚河流的流向与地形的联系？
　　2、比较分析中南半岛和马来群岛的地理特征。
　　3、解释马来群岛多火山、地震的原因。
　　解释东南亚的位置、地形、气候、河流与农业之间的关系。
　　东南亚位于亚洲东南部，主要位于低纬度，中南半岛地形（山河相间、纵列分布），气候以热带季风气候为主，所以河流上游急，下游缓。马来半岛（山岭多、平原少），气候以热带雨林气候为主，所以河流的水量较大。
　　1、假设你要东南亚旅行，下列哪些物品需要准备，并说明原因。
　　1、伞2、防水雨鞋3、太阳镜4、羽绒服
　　5、登山鞋6、防晒霜7、晕船药