高一英语NewampnbspZealand教案1

　　i。teachingaims：
　　talkaboutnewzealand。
　　learnhowtodescribelocationanddirection。
　　similardialoguepresentationwithnewwordsandexpressionsusedwithin
　　ii。teachingaids：taperecorder，pictures，slides
　　stepiwarmingup
　　1。tshowamapofchinatossandletthemspeakoutthenamesofcityorprovinceinthemap，usingthefollowingusefulexpressions：
　　intheeastof，tothewestof，etc
　　e。g。guangdongprovinceliesinthesouthofchina。
　　guangdongprovinceliestothesouthofguizhouprovince。
　　2。tteachesthephrases：lieto，liein，lieoffetc。
　　3。tshowtheworldmaptossandasksomequestions：
　　whichcountryliestothenorthofchina？
　　what’sthenameoftheislandthatliesofftheeatcoast？
　　4。groupwork：tspeakoutsomenamesofplacesandthensspointouttheplaceintheworldmap。
　　stepii。listening
　　1。groupwork：letssdiscusswhattheyneedtolearniftheywanttoknowaboutacountry。
　　2。tsaystoss：imaginethatdolphinislandisasmallcountrylookatthemap。whatisitmadeupof？pleaselistentothetapecarefully，andfindouttheanswers
　　（it’smadeofeightislands，abigoneandsevensmallones）
　　t：whatcanyoulearnaboutdolphinislandfromthemap？
　　（thereisariverinthenorth，namedashtoncreekisonit。mountashtonisinthenorthwest。）
　　3。tletsslistentothetapeandfinishtheexercisesinthebookandthenchecktheanswersintheclass。
　　4。groupwork：afterthelisteningpractice，ifpossible，letssdescribethepositionofdolphinislandinoral，lookingatthemapinthebook。
　　5。tplaythetapeagainandletssfollowit。
　　stepiii。speaking
　　1。tintroduceherhisfamilytossmyfatherisadoctor，mymotherisa，sheborninwhichliesin。。mygrandpaisa，bornin，mygrandmaisetc。thenletsstalktheirfamilyeachotherandfinishthefollowingtable。
　　familymembersbirthplacelocation
　　motherliesonliesin
　　father
　　2。letsemakeasimilardialogueaccordingtotheexamplesinthebook（speaking，page37）
　　homework
　　finishofftheexercisevocabularyintheworkbook。