有稿酬，送样刊早期教育杂志部分栏目征稿启事

　　关注《早期教育》的铁杆粉丝都知道，《早期教育》四个版别的栏目文章都是提前三个月编辑的，因此，有意投稿的粉丝朋友们一定要把握时间节点哦。下面是《早期教育》四个版别部分栏目的征稿启事。
　　《早期教育（教育教学）》
　　教研平台：前沿教研模式、教研理论的阐述及应用；区域教研、园本教研的实践探索与典型案例。
　　注：发过来的文章需要在文中标明作者姓名、单位以及联系方式。
　　广闻博览：1。刊登境外的国家或地区幼教的政策法规、管理制度、课程理论介绍。2。国内幼教考察的对比、反思、感悟。3。大型幼教研讨活动的综述。字数3500字或5000字。
　　注：文件名请标注栏目名。投稿老师务必写清通讯地址和联系电话。
　　封面园标：请将高清园标图片连同100200字园标介绍发送至邮箱，附上个人姓名、详细地址及手机号，并在邮件标题中注明【园标征稿】。
　　详情可参考近期教育教学版杂志封面，欢迎推荐或自荐。
　　注：标明相关老师姓名、幼儿园名称、联系方式以及详细地址。
　　《早期教育（美术教育）》
　　理论与实践：1。幼儿美术领域的前沿理论及在教学实践中的运用。字数在5000以内。2。幼儿美术教育实践经验的总结，并结合文字配有相应的图片。字数1500～3500字。3。美术活动中的案例分析、感悟反思。字数800～1500字。
　　注：发过来的文章需要在文中标明作者姓名、单位以及联系方式。
　　艺术欣赏：介绍适合幼儿欣赏或启发美术活动的大师或艺术传承人的艺术品，图片清晰，像素高，文字要能写出艺术品的制作和赏析。同时，可以附上幼儿园以此开展美术活动的建议或孩子的活动作品。
　　注：文件名请标注栏目名。照片要jpg格式单独发送，1mb以上大小，稿件word文件里要图文并茂，让编辑看懂图片位置。要让读者看懂，学会。投稿老师务必写清通讯地址和联系电话。
　　主题征文：1。幼儿美术教育的信息化探索。2。绘本与幼儿美术的融合。3。传统美术教育的创新研究。4。地域资源与幼儿美术教育课程。5。幼儿绘画心理的研究。6。幼儿美术教育评价探究。可以围绕主题撰写研究论文和案例。字数15003500字。
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　　绘本美术：四个版面，分三个部分写：1。绘本故事梗概；2。图画语言表达；3。各类创意美术活动。
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　　作品评析：介绍一次美术绘画教学活动的产生及过程，以故事的形式讲述。可挑选35张活动中产生的作品，指导老师介绍作品并点评，点评内容不局限于画面色彩、形式等等。字数在1000字左右。
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　　美工讲坛：幼儿经常接触的某种艺术表现形式或材料探索，深层次挖掘适合幼儿操作和表现的内容，贴近幼儿园的教育教学需要。字数：500字左右，页数：4页，以说明性文字介绍此艺术形式的亮点和做法。
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　　早期画廊：36岁幼儿美术作品，想象丰富，创意奇特，用笔大胆，童趣盎然。主题自定。
　　写清作品名称作者年龄园名详细地址联系电话。作品拍照发送，要求照片清晰，镜头平行于作品，照片大小2MB以上。
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　　美术课程：20页。每期刊登3个集体教学活动方案，涉及大中小班，省内外，主题不限，教学方式体现多元性和专业性。材料准备体现综合性和创新性，活动过程体现艺术性和趣味性。每期刊登25个区域美术活动，或亲子美术活动，或户外美术活动，或混龄美术活动，或混班美术活动，图文能够清晰地反映活动中幼儿获得的关键性经验、幼儿多次探索过程中的难点和教师指导策略、总结反思等。每期刊登12个美工技能、材料、玩法创新为主的美术活动。
　　格式要求：一个教案一个文件夹，文件夹里放jpg图和word文字，文字要求：标题用黑体4号，正文用宋体小4号，子标题加粗。图片要求：每张图片大小要在2mb以上，且图片清晰，含近中远景。图片要插入到word文章的最后，且幼儿作品需标注幼儿姓名，图片缩放在一页里。集体教学活动需1000字左右，4张幼儿作品、4张活动过程照片。区域美术活动、亲子美术活动、户外美术活动、混龄美术活动、混班美术活动字数不限，幼儿作品和活动过程照片不限。美工技能活动需300字左右，10张幼儿作品，8张左右制作步骤图片配说明文字。所有美术活动需要配教学实录，视频要求清晰，可参照早期教育微信公众号里视频。
　　美园美育：2页。封二和扉页优先刊登《早期教育》全国幼儿美术教育联盟园的荐稿，以园长自我介绍、美育环境的呈现、美术活动的开展文字介绍和大中小班幼儿作品呈现的方式展示全园的美术教学成果。
　　格式要求：以文件夹形式发送编辑邮箱，幼儿园美术开展情况介绍字数在300字以内，标题用黑体4号，正文用宋体小4号，子标题加粗。幼儿作品8幅左右，大中小班均可，作品要标注作品名称、姓名、年龄、画种、辅导教师姓名。每张图片大小要在2mb以上，且图片清晰。图片也要插入到word文章中，图片缩放在一页里。园长自我介绍字数在200字以内，标题用黑体4号，正文用宋体小4号，子标题加粗。需提供本人照片1张，10张幼儿园的艺术环境创设（美工室、班级美工区、走廊、门厅等）。
　　《早期教育（家庭教育）》
　　一起成长：通过亲子日常，体现生活即教育。以连环画的形式展示幼儿生活实践剪影，比如日常垃圾分类，做点心，穿脱衣裤，独立进餐，如厕，亲子游戏及伙伴游戏，伙伴冲突，养喂动植物，和家长逛菜场、去上班、乘车，秋游，去动物园，旅行，等等。在此过程中抓住孩子的语言表达，关注孩子遇到的问题，展示亲子互动，提炼生活中的教育契机；或只是展示美好的亲子生活，表达一起成长的喜悦。
　　要求：字数不限，整体上分为4个段落。篇幅4面。语言精炼简洁，故事表达有情节，有冲突，有解决方法，有教育理念，整体上呈现出趣味性和生活性。
　　后期，有专业绘者配图。
　　童真画语：介绍一个美术活动，让园长或者老师讲述这次活动的见解，让家长读者们了解活动的产生及过程，最后展示部分优秀作品，作品以照片形式发送，作品文件名称标注作品名称、作者姓名、年龄、指导老师、幼儿园以及孩子对自己作品的解说。字数：1000字左右
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　　《早期教育（教育科研）》
　　《早期教育》（教育科研）来稿请统一发送至：由于平台规则限制，不允许含有联系方式，请想要投稿的朋友，微信搜【投稿征文驿站】，查看往期历史9月28日推文获取。
　　教师发展：介绍幼儿教师相关的政策文件、先进理论和优秀实践，关注教师的教育教学能力和综合素养。重点关注幼儿教师的专业成长及培养培训，尤其幼儿教师的职前培养、职后培训，新教师、男幼师、农村幼儿教师的专业成长等问题。
　　教育瞭望：介绍或比较国外及港澳台地区的幼儿教育各个方面的实践经验与先进理论，及对我国幼教发展的启示和借鉴。重点关注幼儿教育的课程及质量建设。
　　观点论述：反映国内学前教育的热点、难点问题，要求观点鲜明、论据充足、论述深刻、条理清晰。重点关注技术革新（新媒体）与学前教育的发展、区域学前教育的质量提升。
　　课程与教学：围绕幼儿园课程，阐述和总结具有创新意识和园本精神的科研成果和教学经验，包括理论探索和实践经验。重点关注游戏与课程、环境与材料、区域活动的生成与开发、各领域教学的现状与研究。
　　儿童发展：有关儿童发展研究的最新成果或结合实践的实证研究等。重点关注社会性发展，如合作、冲突等；数概念，空间认知等。
　　政策与管理：各地学前教育改革和发展的政策与经验，以及对其他地区的启示。聚焦幼儿园管理中的共性问题和解决策略。重点关注普惠性幼儿园建设的政策研究，有关政府管理幼儿教育方面研究等。
　　《早期教育》（教育科研）封二封三
　　1。主要内容为幼儿园简介、幼儿园办学理念等。
　　2。幼儿园大门、教室环境、幼儿园走廊、专用活动室、户外、孩子活动、教师培训等体现幼儿园特色的照片（如有分园，分园照片也需要提供），需提供1020张照片。
　　3。每张照片配上活动名称、课程名称、环境说明等相应图注，并放在word文档里。
　　4。所有照片原图需另存一个文件夹，不可放入word文档里！需要原尺寸照片！
　　注：标明相关老师姓名、幼儿园名称、联系方式以及详细地址。
　　投稿注意事项
　　1。《早期教育》各版别的稿件，都是提前三个月编辑。如若投寄季节性、时效性较强的文章，请大家把握好投稿的时间。
　　2。《早期教育》各版别的版权页上都有本刊的投稿电子信箱。为提高稿件初审的效率，建议《早期教育》（教育教学）、《早期教育》（美术教育）、《早期教育》（家庭教育）这三个版别的稿件可分别投至各版别栏目责任编辑个人的邮箱（在各栏目第一篇文章的首页上）中。有关《早期教育》（教育科研）的稿件，请统一投至专用邮箱：由于平台规则限制，不允许含有联系方式，请想要投稿的朋友，微信搜【投稿征文驿站】，查看往期历史9月28日推文获取。
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