玩对于孩子来说究竟有多重要？

　　开学在即，孩子们又要进入全力学习模式了，可不少小朋友仍然处于玩兴正浓的状态里。
　　的确，经历了一个暑假的放养，孩子们往往很难快速调整好状态静下心迎接新学习的学习。这种时候，家长和老师为了让孩子尽快收心，摆脱假期综合症的影响，通常会使出铁手腕，限制孩子的玩耍时间。
　　但事实上，玩耍对于孩子来说是必不可少的存在，一刀切取消他们的玩耍时间可能会带来适得其反的效果。
　　那么今天，我们就来谈谈玩耍对于孩子的重要性
　　为什么要给孩子时间去玩？
　　玩耍不仅会带给孩子快乐，也能给孩子的成长发育带来切实的益处。
　　例如，与小伙伴一起玩耍的经历是孩子学习如何与他人互动、如何更好地调节自己情绪的重要渠道。
　　在玩耍的过程中，孩子也能学习到新的知识和技能，特别是加深对数学概念的理解、提升解决问题的能力，然后将这些能力相互迁移。
　　在玩一些运动类游戏时，孩子会在奔跑的同时完成躲避等指令，能够训练到他们对感觉讯息的接收和管理，特别有利于本体感觉和前庭感觉的发展。
　　注：本体感觉指肌、腱、关节等运动器官本身在不同状态（运动或静止）时产生的感觉；前庭感觉即平衡觉，是影响婴幼儿成长，和学习发展最重要的一种能力。
　　在疫情爆发前的调查中，来自威尔士的研究人员询问当地孩子：什么改变会让你们感到更快乐、更健康？结果得到的最多回答是：有更多的时间和空间去玩耍。不让孩子玩会带来什么后果？
　　《科学报告》上最近发表的一篇论文显示，许多国家儿童近视情况的加重与户外玩耍时间的缩减存在关联。
　　另外，孩子经常在公园等绿色环境下玩耍，有助于减缓多动症的出现。这一点我们在之前也进行过相关科普：最新研究发现，在绿色环境中长大的孩子患上多动症的风险相对较低。
　　长远来看，孩子在户外进行玩耍也将反过来造福自然环境加拿大英属哥伦比亚大学的研究发现，童年的户外活动时间将影响成年后对自然环境的热爱和关注。孩子在玩耍中了解世界
　　最近，剑桥大学的研究小组观察了中国7到10岁孩子们在成对玩玩具时的情况。
　　结果发现，当一个孩子在与被公认为脾气坏的孩子组队玩玩具时，那么他她在游戏过程中引入攻击性主题的几率会增加45。
　　孩子自己的性格似乎并不会影响这个结果，他们是否会在游戏中引入攻击性主题只与和谁一起玩有关。
　　很多关于孩子玩耍时攻击行为的研究都集中在孩子自身性情上面，但这项研究表明，孩子们其实会把游戏当作一个安全的环境，然后在这个环境中探索如何在现实生活中应对有攻击性的人。
　　玩攻击性主题的游戏并不是孩子很难与其他小伙伴友好相处的标志，而是他们尝试学习管控情绪的一个重要标志。
　　而这只是其中一个方面，孩子还会在游戏中发展自己的社交能力、思维能力、自控能力等核心能力。
　　所有这些结果都在告诉我们，玩耍和学习对于孩子来说同样重要。所以无论是在学校还是在家里，我们都应该让孩子有足够的时间去玩耍，鼓励孩子玩得有意义，这样他们才能更好地投入学习！参考资料：
　　https：digest。bps。org。uk20210813letthechildrenplayresearchontheimportanceofplaydigested