时光匆匆,距离暑假不到一个月的时间,一些充满教育焦虑家长开启各种报班模式,在有些家长眼中,孩子喜欢什么不重要,最重要的是能考进名校。有的家长明知道孩子不能承受这种畸形竞争,经济投入也可能打水漂,但是依然会去做。部分家长的焦虑产生剧场效应后,带动了本地甚至跨地域更多家长的焦虑。 前段时间,北京鸡娃群爆出的高强度学习计划让鸡娃频频上热搜。那么,什么是鸡娃?这里指的是家长用各种打鸡血的方式激励孩子学习,鸡娃的来源出自鸡血疗法的典故,深动地刻画出当代家长教育孩子的疯狂程度。 而这年头,电视剧也不放过鸡娃大业,前段时间家庭教育剧《小舍得》频上热搜,引发了无数家长的共鸣,也引起了他们的深思。在教育竞争愈加激烈的时代背景下,不少家长愿意付出金钱与时间成本,用打鸡血的方式养娃。 这一系列现象的背后无不反映着教育背后的焦虑。 为了成为牛蛙,家长们只能不断鸡孩子,别人家的孩子晚上10点睡,我家孩子11点睡;别人家的孩子上3个补习班,我家的孩子上4个;别人家的孩子刷题100道就能掌握,我要让我家孩子刷成一看就会 以此为代价,孩子的睡眠时间、近视率、脊椎问题频发,学业负担过重导致的抑郁症也常出现。这样鸡娃的教育方式只会揠苗助长,违背了教育本质,也会打击孩子的自信心。 那么,教育焦虑症的症结在何处? 法国思想家卢梭曾说过:教育是实现社会公平最伟大的工具。对于今天的中国教育,这似乎已成一种难以承受之重。 社会寄予厚望的教育,其助推社会公平的功能释放被大大压缩,事实上我们应该更多地向深化社会治理去寻求提升教育公平的良方。 因此,在我看来,家长应尊重孩子的生理机能、大脑皮层的发展规律,陪伴和引导孩子在自我探索中成长,把更多的时间给孩子自主支配,比如让孩子动手做手工、种绿植,选择自己喜欢的一项事物去发展,推动孩子个性化发展。 知识就是力量,教育改变命运。以每一个孩子的自由全面发展为重心,让每个孩子都有出彩的机会,教育有其自身的使命和担当。