六年语文上册，第七单元语文园地这样学习，看资深教师的方法

　　部编版六年级语文上册，第七单元语文园地一共安排了三个板块，分别是交流平台：词句段运用、日积月累。
　　这些内容需要怎样去学习呢？看资深教师杜du的手写笔记，带学生学好第七单元语文园地。
　　一、交流平台
　　目标：学习如何做课堂笔记，养成做课堂笔记的良好习惯。
　　同学们，首先检查自己的课堂笔记本，然后想一想：你平时是怎样做课堂笔记的呢？做课堂笔记到底有哪些好处？
　　然后默读教材上的内容，重点去读一读例子和泡泡里的内容，画一画关键的句子。交流教材中这些做法对自己有哪些启发呢。
　　最后老师和学生一起梳理记笔记的内容和方法。
　　做笔记的内容基本上有三点：
　　1。老师所讲的重要内容。
　　2。有疑问之处，需要进一步印证或思考的内容。
　　3。听课过程中的想法和感受。
　　（同学们，无论是语文学科还是其他学科，希望大家养成做课堂笔记的习惯，可以简单去记。需要注意的是记笔记不要影响课堂的专注而因小失大。）
　　二、词句段运用
　　1。第一题：
　　目标：了解亮相、行当等12个词语的意思，并选一两个来说说句子。
　　这道题首先大家要读音读正确，同学们可以借助工具书来查找它们的意思，然后选择其中你比较了解的。
　　2。目标：修改说明书，练习把话写清楚。
　　首先先明确这道题的学习要求，然后再阅读下面的内容。阅读说明书以后，对照图片思考。
　　学生是否发现：把‘灯泡’（红橡皮泥球）装在了‘灯罩’（半个乒乓球）的外面这个错误。
　　对照说明书，是不是说明书中的第三点说法不够严密而造成的呢？是的。
　　怎样修改呢？
　　同学们把说明书中第三条牵丝的头上改为在乒乓球内靠近底部的地方。
　　小结：说话要说清楚，写东西也要让别人看得明白。所以需要注意的是，做任何事不要遗漏重要的步骤。如果写东西要把顺序写清楚，用词要准确严谨。
　　三、日积月累
　　目标：了解高山流水、天籁之音等成语的意思，并背诵积累。
　　1。高山流水：比喻知己或知音，也比喻乐曲高雅精妙。
　　2。天籁之音：天籁：自然界的声音，形容声音十分动听。
　　3。余音绕梁：余音，指歌唱结束后好像还留在耳边的声音，绕梁，绕着屋梁，形容歌声久留不散，形容歌声优美动听，给人留下深刻的印象，也比喻诗文意味深长。
　　4。黄钟不吕：古代音乐分为十二律，阴阳各六，黄钟为阳律第一律，大吕为阴律第四律，形容音乐或文辞高妙，格调庄严，气势宏大。
　　5。轻歌曼舞：轻：轻快，曼是柔软。
　　轻快的音乐，柔和的舞蹈。
　　6。行云流水：像飘动着的云和流动着的水，比喻洒脱、自然、毫无拘束。
　　7。巧夺天工：夺：胜过，天工：天然形成的精巧。人工的精巧胜过天然，形容技艺精巧绝妙！
　　8。惟妙惟肖：惟：语助词，无实际意义。妙：巧妙，肖：相似。像，形容（描写、模仿、刻画、雕塑和扮演等）非常逼真。
　　9。画龙点睛：比喻在写作或讲话时，在关键处用一两句精彩的话点明要旨，使之更精辟传神。
　　10。笔走龙蛇：形容书法雄健洒脱，很有气势。
　　11。妙笔生花：妙笔指高超的技巧，创作出优美动人的作品，也指巧妙的运色文句。
　　12。栩栩如生：栩栩，生动活泼的样子，形容非常逼真，像活的一样。
　　以上内容是老师细致整理，觉得对你有所帮助，欢迎大家点赞、评论和转发，谢谢。