英语启蒙美国小学一年级原来是这样学单词的（附资料）

　　这是【软实力英语】分享的第841篇原创文章。
　　有关儿童英语单词记忆的方法，苗爸分享过许多，例如，英语图解词典，英文闪卡，大量阅读等。无论是哪一种方法，如果能够坚持专注，进步是迟早的事情。
　　如今的父母，大多是在应试教育的环境中成长起来的，背单词的痛苦已经成为了一种令人难以忘怀的记忆。正是因为词汇量的影响，导致阅读理解的障碍，以至于英语成绩迟迟不能提升，留下许多难以弥补的遗憾。
　　大家记单词的方法，无非就是拿着词汇手册反复地一个字母一个字母地读（很多连在一起不会读），或者是在之上一遍一遍地抄写。每天看上去是挺用功，时间也花了不少，然而效率却非常低。
　　为了避免孩子再重蹈自己的悲剧，有些父母很早就开始重视孩子的词汇量的积累。这一思路是正确的，但大家的操作方法仍然受惯性思维的影响，让孩子每天抄写单词，不但记忆效果差，而且孩子也是怨声载道，早早地开始讨厌起英语了。
　　著名的爱尔兰诗人、剧作家威廉巴特勒叶芝（WilliamButlerYeats）曾经说过：教育不是灌满一桶水而是点燃一把火。（Educationisnotthefillingofapailbutthelightingofafire。）苗爸非常喜欢这句话，它也特别适合家庭英语启蒙，适合孩子的单词积累方法。
　　为了避免填鸭式的灌输，为了点燃孩子心中学英语的兴趣，苗爸收集到一些美国小学一年级词汇训练方法，希望能够帮助到更多的宝贝爱上学英语。
　　01hr农场里的are和is
　　上图是有关be动词are和is的用法训练，先看题目要求和说明：
　　Completeeachsentencewiththewordareoris。
　　用are或is完成每个句子。
　　Tip：Useiswhenyouarereferringtooneandusearewhenyouarereferringtomorethanone，
　　说明：使用is表明你指的是一个，使用are表明你指的不止一个。
　　第一部分比较简单，只要明白了are和is的区别，很快就能完成上面的填空的。对小朋友来说，第二部分略有难度，有点类似看图写话，只不过需要使用are和is这两个单词：
　　（1）Writeasentenceaboutthepictureandusethewordare。
　　写一个关于图片的句子，用are这个词。
　　（2）Writeasentenceaboutthepictureandusethewordis。
　　写一个关于图片的句子，用is这个词。
　　02hrI和me的用法
　　与第一幅图的训练类似，这幅图也是两个的单词的对比。因为有配图，显得轻松活泼。看一下题目要求：
　　Readeachsentence。Writethewordthatcompleteseachsentence。
　　读每个句子。写出完成每个句子的单词。
　　虽然说这是小学一年级的的作业纸，但是，苗爸发现，在句尾的时候，不少高三的学生在写作的时候，还经常错误使用。
　　03hr反义词专题
　　本图分为两个部分，第一部分是反义词连线题，难度不大，基本上都是500高频词以内的词汇。我们来看一下有关反义词的定义和题目要求：
　　Oppositesarewordsthathavecontrarymeanings。Oppositesarealsocalledantonyms。Drawalinefromeachwordintherightcolumntoawordintheleftcolumnwiththeoppositemeaning。
　　对立词是具有相反含义的词。对立词也叫反义词。从右栏中的每个单词到左栏中的一个意思相反的单词画一条线。
　　第二部分类似于选词填空，前提是先要都懂句子，并且明白划线单词在句中的意思。
　　Circlethewordthathastheoppositemeaningoftheunderlinedwordineachsentence。
　　在每个句子中圈出与下划线单词含义相反的单词。
　　通过反义词对比记忆单词，可以一次记两个，提高记忆效率。
　　04hrto，too，和two的辨析
　　这是一个同音词用法辨析，中国小朋友很少做这种训练，在欧美国家，这种题目比较常见，毕竟，英语属于表音文字，同音词大量存在。单独来听，发音都是一样的，只有放在不同的语境中，才能明白具体是哪个单词。
　　Thewordsto，too，andtwoarehomonyms。ahomonymisawordthatsoundslikeanotherwordbuthasadifferentmeaning。
　　单词to，too和two是同音词。同音词是一个听起来像另一个词但有不同含义的词。
　　Readthesentencesbelowandwritethecorrectword（to，too，ortwo）intheblanks。
　　读下面的句子，在空白处写出正确的单词（to，too，或two）。
　　因为是同音词辨析，如果可能的话，最好是使用听写的形式，即把正确答案先填写好，然后父母亲自读句子，或是使用讯飞有声app朗读句子，让孩子辨析是哪个单词（to，too，或two）。
　　05hr乌龟赛跑
　　这也是一个有关be动词are和is的用法专练，只不过这一个图片的配套更有趣一些。两只可爱的小乌龟在赛跑，自然能够激发孩子的兴趣，想要快一点把题目做完。题目的要求是：
　　Writeareoristocorrectlycompleteeachsentence。
　　用are或is正确地完成每一句话。
　　06hr词汇拓展
　　如图所示，这是一种选词填空题。每一个句子都有一个图片，看清图片和读懂句子要结合起来。题目要求如下：
　　Completeeachsentencebywritingawordfromthewordboxontheline。
　　从单词框中选一个单词，写在横线上，来完成每个句子。
　　例如前面三个句子，正确答案如下：
　　Thecowsaysmoo。母牛说哞。
　　Thebulldozerisloud。推土机的声音很大。
　　Themittensarewarm。手套很暖和。
　　这些词汇专题训练是不是很有创意，让孩子在快乐中学到知识，正是教育工作者们应该思考的一个问题。父母是孩子的第一任老师，我们一起行动起来，想出更多有趣的方法，帮助孩子快乐成长。
　　特别提醒本资料为PDF格式英文原版作业，书的末尾有参考答案。全套资料包括17个PDF文件，价值极高，父母最好打印出来，和宝贝一起游戏。感兴趣的读者，可以私信苗爸，备注：一年级词汇
　　我是苗爸，职业化家庭英语启蒙训练推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。
　　今天的分享到此结束。我们明天再见！