你的玩具，我的玩具？12岁情感与社交活动推荐！

　　作为家长，我们总希望孩子能交到朋友、能和人友好的社交、能自己和小朋友们玩起来，殊不知，与家人的互动，才是孩子社交行为的开端，因为在熟悉的家人面前，孩子们是最自在放松的。那么，家长们在与自我意识已经萌芽并逐步走进关键期的12岁孩子进行互动时，可以做哪些游戏，来增进他们的社交意愿和以及社交能力呢？摇篮兔来为您支个招吧！
　　早教课堂
　　关键词：
　　自我意识模仿游戏微笑与鼓励亲子关系
　　11。5岁游戏推荐
　　一岁到一岁半的孩子，他们的自我意识开始萌芽了，逐渐的明白了，我是一个独立的个体。我们可以通过一些游戏让他们感知到我是区别于其他人而独立存在的，玩具也是有我的你的之分的。
　　游戏一
　　谢谢，请传递！
　　无论是还在爬行阶段的宝宝，或者是已经会走的宝宝，我们都可以请他们做我们的小助手，帮忙传递东西。只要语言简洁、清晰即可，比如：宝宝，请把妈妈的围巾，给妈妈吧！、哦，那是爸爸的钥匙，给爸爸吧！、这是宝宝的球，宝宝自己去拿！
　　游戏二
　　唱歌游戏：谁的玩具？
　　孩子的玩具、父母的物品各拿几样，放在一起，和孩子来玩找主人的游戏吧。一次拿一个物品问问孩子，这是谁的？孩子给出答案后，请他们递给相应的主人吧，他们可是很乐意帮忙的呢！
　　用两只老虎的旋律来唱歌，让游戏变得轻松又有趣：
　　谁的小车，谁的小车，在这里，在这里？（暂停，等待孩子给出答案）
　　宝宝的小车，宝宝的小车，在这里，在这里！（大家一起鼓掌庆祝，孩子将物品给回主人了）
　　1。52岁游戏推荐
　　一岁半到两岁的孩子，已经是什么事都吵嚷着我来！我来！的小大人了，他们自我意识爆棚，什么事都想要自己试试看。在生活里，我们可以创造一些机会满足他们的心愿，让他们能独立的做一些事，和家长一起做，或者和同龄的其他孩子一起做，但各自负责各自的，他们小小的心灵会感受到，嗯！我有大大的力量！我真的可以！
　　游戏一
　　我擦左边你擦右边
　　清洁桌面的干燥抹布两块，家长和孩子一人一块。先让孩子用小手揉搓一下，探索一下抹布的材质，哦，它是软软的！家长在桌面上简单示范可以前后擦、左右擦，然后请孩子来尝试。擦一会后看一下桌面干净了吗？油渍好像还没擦干净呢！再将抹布略微打湿，并上挤一点洗洁精吧（如担心伤手，可为孩子带上清洁手套），然后请孩子挑选负责清洁的区域，比如如果孩子选了桌子的左边，那就请妈妈擦右边。一边擦，还可以一边念童谣，孩子会擦的更起劲哦：小抹布，擦桌子，宝宝擦，妈妈擦，上下左右都擦擦。擦完了，请来看，哇！桌面干净又爽滑！
　　P。S。我们不需要期待孩子能将桌面擦的有多干净，探索和尝试的过程才是最最可贵的！
　　在这个过程里，一方面，宝宝能认知到，原来加了洗洁精这种神奇液体之后，抹布上会产生泡泡，还能将油渍都擦干净！同时，和家长一起配合，在完成全部清洁工作之后，宝宝会非常满足、有成就感，哈哈，原来我一个小小孩儿，能和爸爸妈妈做一样的事呢！
　　游戏二
　　一人一个收纳箱
　　阳光真好，衣服都晒好啦，宝宝来帮忙收纳衣服吧！拿出两个箱子，一个是家长的，一个是孩子的。家长示范简单的折叠动作，然后就给孩子充分的时间去挑选出自己的衣物、并收纳进自己的箱子里吧。收纳完后，再互相检查一下，有没有拿错放错？如果确认都是对的，别忘了和孩子一起鼓掌庆祝一下，哇，在收纳衣服这件事上，宝宝很会照顾自己啦！
　　衣服折叠到什么程度不是重点，孩子有模有样的学家长来将自己的衣服收纳起来才是重点。他们会了解到，哦，我的衣服，我是需要自己整理，并且对它们我是有管理权的呢！
　　总结
　　家是最好的早教课堂
　　家是教育的起点，家人间的互动状态和氛围时时影响着孩子们，细节中的社交示范也在点滴地浸润着孩子们的心，这为将来孩子们走出家门去社交打下了坚实的基础。在家里和孩子开心地互动游戏，多多给予他们微笑和鼓励，耐心的等待，等他们自己来的结果从纷乱到有序，等他们与我们沟通时的状态从急切到从容不迫，他们也就真的知道了：哦，我这样去与人社交才是好的；哦，原来我和身边的伙伴们可以很友好和谐的一起玩耍。我知道怎么样和朋友相处，这感觉真是太棒啦！