把人文关怀融入到工作的方方面面

　　前一段时间，参加了人文精神课程的学习，深有感触。作为一名基层医护工作者，要把学到的、体悟到的人文精神转化为人文关怀的意识和人文关怀的行动中，把人文关怀融入到医护工作中的方方面面，让患者及家属感受到人文精神的关怀和温暖。
　　有一位科学家曾经说过，一个人要想成为优秀的科学工作者，必须具备人文修养。因为，一个科学家只具备自然科学素质，只能算是一个‘残缺不全’的人。缺乏人文修养，很容易使人从简单的角度片面地看待世间的一切事务，使自己的事业很难成功，自己的人格也不可能完整。科学家从事科学研究事业更多的是接触自然，他们尚且需要人文关怀，而作为一名救死扶伤的基层医护工作者，面对的是千百万普普通通的需要帮助的患者或家属，他们更需要医护人员发自内心的理解尊重和予以在人文上的关怀。
　　未来社会的竞争，表面上是科学技术的竞争，实际上是人才的竞争，更是人文上的竞争与合作。对一个人而言，学习某种知识是重要的，培养某种才干也是重要的，但更为重要的是学会做人。人才的素质主要是由自然科学技术素质和人文社会科学素质构成，两者相互影响，相互促进，如白天与黑夜，缺一不可。医学与医学教育只有与人文社会科学相结合，并接受其社会价值导向，才能培养医学生关注现实、关爱生命、关怀平民的医学人文态度。
　　医学发展过程证明，没有良好而深厚的人文社会科学知识，就不可能有医学的卓越成就。失去人文精神的医学至少会变得越来越不关心人，导致人文医学发展滞后成为医学科学整体化趋势的瓶颈。只有向医学注入某种人文精神，让医学更关心人，对人注入更多的爱，医学才能走出自己的阴影，突出日益包围自己的围墙。其实，医学的本质属性就包含着人文性，它是研究人并最终服务于人的科学。它与人的生命、健康、幸福、安危及社会进步的程度密切相关，是数门自然科学与人文社会科学高度结合的一门学科。作为一名医护工作者要准确理解人文关怀的医学学科理念，用人文精神来武装自己的专业素养，既突破职业瓶颈，又推动自身素养的提升。
　　每一代人对文化的创造中青年人都是其中坚，我们中青年医务工作者是医学文化创新的中坚力量，如果我们受单面型文化精神的影响，只注重技术上的继承和发展，那么我们往往形成单面型的人文品格只只关心技术的运用和发展的冷血动物（即不具有关心他人、关心社会、关心大自然的人文品格），那么，掌握的高科技成果可能给我们的社会乃至于人类带来灭顶之灾。因此，具备优秀的人文修养素质与具备先进的专业技术和知识更重要同样重要，在一定程度上更加重要。我们应该有加强自身文化修养的义不容辞的责任和义务。古人云：有才无德，其行不远这是因为任何一个人的成才方向和目标，总是和社会性的需要、时代的需要紧密联系在一起的，脱离了历史前进的方向和为人类造福，为社会作贡献的思想，人的才智就会受到抑制。由此可见人文道德修养对于我们医学生的成长具有十分重要的意义。
　　学习完人文课程，让我对一名基层医护工作者的工作有了更深层次的理解，只有在人文精神指引下，才能真切地感受到自己职业的光荣和责任的担当，只有把人文精神融入到工作的方方面面，融入到对患者或家属的一个个具体的行为中，才能感受到自己的存在和人生价值，才能让普普通通的工作变得富有人情味。