如何给孩子自由成长的空间

　　有些父母有这样一种根深蒂固的思想观念，孩子年龄还小，既无知又不谙世事，甚至没有正常人的思维，所以他必须听从大人们的安排。有的母亲甚至经常这样说：我是你妈，你就要听我的。甚至把孩子当成自己的私有资产，认为他的生命是我给予的，就必须听从我的安排。殊不知，孩子不是父母的附属品，而是一个有独立人格的人。从孩子来到这个世界上的那一刻开始，他就是一个独立的个体，虽然他在生活上需要父母的照顾，在经济上需要父母的帮助，但是他有自己的思想和感情，他希望自己能主宰自己的生活，他有自己的思维方式。英国心理学博士希尔维亚克莱尔曾经说过这样一段话：这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去。这种分离越早，你就越成功。孩子是一个独立的社会人，早晚有一天要离开父母走向社会。为了让他更健康、更快乐地成长，为了让他将来更好地立足于社会，我们要把孩子当成一个独立的人，这就需要给孩子一个自由成长的空间。
　　凡事让孩子自己选择
　　很多父母觉得孩子还太小，没有能力做出独立的选择，便事事都代替他做出选择。可是我们是否想过这样一个问题，如果孩子连日常生活中的小事都当不了家，做不了主，以后遇到一些重要的事情，他知道如何处理吗？他恐怕连去想一想的勇气都没有！我们不可能时刻陪伴在孩子身边，也不可能帮助他一辈子。孩子的未来终究要掌握在他自己的手中。因此，对于孩子有能力做好的事情，我们要大胆放手，把选择权交给他，让他自己去选择，比如，今天穿什么衣服，吃什么饭，买什么样的文具，周末有什么安排，等等，这样慢慢地，我们会发现，孩子变得果断了，变得有主见了，也变得更加自信成熟了。对于知识、经验不够丰富的孩子来说，一些重要复杂的选择比较有困难，这个时候，父母要给他提供适度的帮助。比如，帮孩子缩小选择的范围，这样孩子就学会了在限定范围内进行选择，进而就有能力在众多选项中做出正确选择。再比如，我们提醒孩子不要轻率地做出选择，要经过慎重考虑后把事情各方面都考虑周全后再做决定，同时要告诉孩子，一旦做了选择就要为之负责。如此，遇到选择时孩子会慎重地做出决定，也会有了一份担当。孩子的选择很有可能不是最好的，这是因为孩子经历的事情比较少，经验不够丰富，思想也没有完全成熟，对事情的考虑欠妥当，但是我们不能因为这样就否定孩子的选择，对于可行的事情，我们就要支持。支持孩子的选择并不代表没有原则和底线，不代表我们要盲目支持。如果孩子所做的选择明显不妥，或是有违某些规定、伦理道德，我们就不能放任不管了。要指出存在的问题，让他知道错在了哪里，帮助他进行分析判断。
　　尊重孩子的隐私
　　孩子尽管与我们朝夕相处，但我们也还是想要做那个掌控他一切的人，对于他的内心到底都想了些什么，我们也会格外好奇。孩子的生活应该是个什么样的状态？孩子心里想的是什么？对于这类问题，很多母亲会回答：身为母亲，我当然要了解他的全部，否则，如果我什么都不知道，又该怎么教育他呢？在这些母亲的心里，显然是将孩子看成了自己的附属品，认为自己可以肆无忌惮地探知属于孩子的各种秘密，并且认的为，孩子绝对不能对自己有任何隐瞒。孩子的日记、信件，是他的私有物，我们尊重孩子的独立性，对他的私有物也要放一份尊重在其上面。每个人都应该有隐私权，孩子的日记、信件就属于他的隐私。除非他个人愿意，否则，谁也不能擅自拿来阅读并且评价。我们要给孩子一定的自我心灵空间，不能过分涉足他的私人领域。
　　赋予孩子言论自由权利
　　不可否认，有一些比较开明的母亲，的确给了孩子言论的自由。但事实却是更多的母亲对孩子的言论自由给予限制。有的母亲对孩子持有的不同观点，往往持排斥态度。很多时候，他们不容许孩子发出不同的声音，所以必须保持高度一致。有一些母亲，比较喜欢孩子想法和自己一样，所以孩子的想法得不到自己的认可，就表现得很不开心。有的母亲和孩子讨论问题，不是以理服人，而是以势压人。辩论不过孩子时，就耍起无赖，说什么晚辈要尊重长辈之类的话。有的母亲生起气来，干脆就来一句这里轮不到你说话。只要孩子没长大，那么不管他说什么，我们都会有种这话真幼稚的感觉。如果他再说出一些好像很自以为是或者自己觉得很了不起的话来，我们更会觉得他有些大言不惭。对于孩子这样的话，有一部分母亲会采取不理会的处理态度，而很多母亲则会反驳孩子的话。其实孩子只是有表达欲望，他更喜欢那种有人听他说话的感觉。我们不能总是以成年人的视角去审视他说出来的话，更多的应该意识到这是孩子作为一个独立的个体自由发言的权利。他说了什么先放在一边，重要的是他应该享有自由发表言论的权利。父母过分干涉孩子的说话其实是剥夺了他们成长的机会。要知道，我们对孩子的那些所谓的爱与保护束缚住了他的手脚和头脑，让他失去了自由成长的空间。孩子3岁之前不能与父母分离，否则容易产生不安全感；但是，7岁之后应适当放手让孩子自己做决定，帮助他建立自己的人际关系；15岁以后则要基本放手，让他大胆地说话，充分表达自己的想法。家长给予必要的启发和建议即可。