如果孩子在正常情况下持续练习半年仍没有效果，那应该分析具体原因：如果是没有老师指导，练习不得要领，那么可以聘请一位老师进行指导，让孩子掌握书法的基础知识和基本笔法，坚持练习书法，半年应该会有一定效果的。还有，若这半年孩子对书法不感兴趣，三天打鱼两天晒网，没有持续坚持，那效果也不会明显。这个时候可以帮助孩子培养兴趣，养成定时定量进行书法练习的习惯。如果当真坚持学了，一点儿效果也没有，那就没有必要强迫孩子做无谓的努力，而应该考虑让孩子学些更适合他自己的东西。这样孩子和家长都不至于陷入苦恼之中。
窃以为孩子没有兴趣或者没有天赋，不要学书法。多年研习书法，我认为成就书法有三个要素：第一是天赋。也就是出手成好字。第二是悟性。是文化积淀的产物。事物逐类旁通，文学艺术与知识积累到一定程度才有悟性。第三才是刻苦。下苦功夫固然重要，更重要的是理论先导。弄懂书法原理与规则才是学好书法的前提。
孩子学习书法想要取的效果，其实关键的地方有二，其一，就是孩子肯学，其二，就是老师的教学能够因人而异。
像你提问中所说的孩子已经练习了半年的书法，还没有效果，那你就应该从这两大方面去找出原因，然后再做决定。
由于现在很多人将硬笔的学习和毛笔的学习都称为书法学习。因此在具体方面我也不太确定孩子到底是学习硬笔还是学习毛笔。
如果是学习硬笔书法，那么按照正常的学习进度，半年时间完全是可以达到建立基础，也就是能够将笔画和独体字这两大部分学好。接下去的学习是在于偏旁部首以及间架结构方面。
如果是毛笔书法的学习，那么半年的时间，也是能够将笔法学好。在实际的书写中，点画以及简单的一些字书写出来的效果还是可以的。
也就是说，以上倘若按照正常的学习进度，达到了这些效果，基本上是没有问题的。而你所说的孩子学习书法已经有半年的时间，还看不到效果，那么其中...
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