准备这节课时，自己总觉得不知道该把教材挖多深，老教材中的这节课有小数的读法和写法的介绍及小数意义的介绍，而新教材中却把读法和写法给模糊教学了，难度降低了许多，只要求学生能口头会读，也没特别地指导写法，还要求小数的意义不能脱离现实背景（主要以价格和长度单位）抽象地去学小数。所以在设计本节课时差不多按照教学书中的过程来进行教学，也没有多少创意。
　　课上完后感觉在教学小数的读写、找生活中的小数（课外资料）、小数在价格表示中的含义，这几个环节，学生学得还比较扎实。但在教学长度单位中的小数含义时，设计比较牵强，学生对分数与小数的关系理解也不够透彻，以至于在找一位小数与分数的关系及后来的两位小数与分数的关系时，学生不容易讲出。课后想想，是否可以这样设计：把元角分和长度融合在一起，在价格中就安排分数与小数的关系教学，然后针对发现的规律，让学生思考，为什么在长度单位中可以这样或者为什么应该这样？引起学生的思考，通过小组讨论交流，教师引导其利用以前学过的分数知识帮助解释，到达认识十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示的目的。
　　在设计时，还针对分数与小数的关系还安排了相对应的练习，如果这个练习做过后，我想对本节课难点的突出，肯定能起到一定的作用，可时间不够，没来得及做。
　　另外本节课让我觉得可以设计两张表格，在孩子们自学好以后填表，把整分米、整厘米的数先写成分数，在写成小数。然后让孩子观察表格中的小数，它们有什么不同的地方？怎样的分数可以写成一位小数，怎样的分数可写成两位小数，通过表格的对比，孩子们可能马上就能回答出来。我觉得为了让孩子知道十分之几的分数可写成一位小数，百分之几的分数可写成两位小数，表格设计会更利于让孩子们比较、体会。

人教版小学三年级数学下册认识小数教学反思准备这节课时，自己总觉得不知道该把教材挖多深，老教材中的这节课有小数的读法和写法的介绍及小数意义的介绍，而新教材中却把读法和写法给模糊教学了，难度降低了许多，只要求学生能口头会……离子怎么造句离子拼音【注音】：lizi离子解释【意思】：原子或原子团失去或得到电子后叫做离子。失去电子的带正电，叫正离子（或阳离子）；得到电子的带负电，叫负离子（或阴离子……乐在其中课堂互动1。师：读《学而》一章，分析好学与否的实质。生：好学与否，不是方法问题，而是态度问题，是一种精神。生：孔子的社会心理期望是：君子是人生的崇高境界，体现……跟星星有关的成语幸福这东西就像星星一样，黑暗是遮不住他们的，总会有空隙可循。下面是品学网小编给大家整理的跟星星有关的成语，供大家阅读！跟星星有关的成语瓦解星散屋如七星文星高照文章星斗星驰……用有了什么就什么的造句1。有了梦想就有奋斗的目标。2。有了爱，这个世界就会变得越来越美好。3。有了水，就不再有非洲儿童干裂的嘴唇。4。有了聪明的头脑就更容易学习知识。5。有了……角的度量四年级数学说课稿数学蕴含在生活中的每一处，为社会、人类创造丰厚的价值。引导学生学好数学，用好数学，创造数学的价值，就要准确把握课程标准，灵活驾驭教材。我将从课程标准、教材特色、教学建议三……乡下人家的说课稿一、说教材该文是新课标语文教材四年级下册里的一篇精读课文，文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季，白天傍晚夜间的时间顺序交描写，展现了乡下人家朴实自然，充满诗意的乡村生活……数学教案线段的垂直平分线1、教材分析（1）知识结构（2）重点、难点分析本节内容的重点是线段垂直平分线定理及其逆定理。定理反映了线段垂直平分线的性质，是证明两条线段相等的依据；逆定理反……银行的解释及造句【注音】：yinxing【意思】：经营存款、贷款、汇兑、储蓄等业务的金融机构。银行造句：1、我在第一国民银行有账户。2、你在乡村储蓄银行里存有款吗？……绒毛小熊教学反思绒毛小熊是二年级的一篇课文，下面是小编整理的绒毛小熊教学反思，欢迎阅读。绒毛小熊教学反思【一】《绒毛小熊》是一个有趣的故事，在孩子眼里，玩具是有生命的。儿童的玩具世界是他……课文海洋是未来的粮仓教案本文是由语文教案工作室上传的：海洋是未来的粮仓。教学目标：1。学习本文中的多种说明方法。2。体会文中准确、生动的语言。3。了解海洋的相关知识，增强学生的……小学五年级语文下册爱如茉莉教学设计教学内容：苏教版小学语文第十册16课《爱如茉莉》。设计思路：以爱贯穿始终，从细节中感悟爱如茉莉。1、以爱导入，以不同的人对爱有着不同的理解和认识，从而揭……