其他班主任收家长礼，他们孩子成绩上去了，我孩子成绩好被老师冷

　　家长送礼和孩子成绩没有关系！
　　别人孩子成绩好和家长给老师送礼是不能划等号的，虽然大部分会给老师送礼的家长，他们的孩子成绩也普遍不错，我也是这样的家长之一，所以我清楚孩子的成绩和我的行为毫无关系。
　　家长之所以会给老师送礼，并不是要求老师更认真教自己的孩子，而是这类家长情商比较高，喜欢交朋友，因为爱孩子，所以爱老师爱学校。
　　家长也不是给所有老师都送礼，而是感觉对眼的，可以做朋友的，如孩子都上大学了，我还会在一些节日里给孩子初中高中的个别老师送点小礼物，这跟孩子成绩有什么关系呢？我和老师是朋友，仅此而已。
　　我孩子上小学时，我就被老师邀请为家委会成员，到高中也是这样的身份，而这个身份只是让我给学校做些力所能及的事，孩子初中毕业后，我给学校图书馆赞助一箱图书，孩子高考后我表示要给孩子的小学赞助数千元图书，孩子高中时我也是给班级赞助空调扇的几个家长之一。我认为，对于学校和老师，家长应该是友好往来的关系，跟成绩无关。
　　身为一个班主任，看到这个问题的时候，很诧异。感觉社会上的很多人对老师的这个职业充满了揣测。很多人既不相信班主任，又希望班主任能够对自己的孩子好一点。真的是处于一个无法释怀的矛盾。
　　如果你们愿意聆听，那我从一个班主任的角度来说说这个问题吧。
　　第一，收受礼品礼金这个问题，不能说没有，但真的是少数。至少在我的学校和我所知道的同行里，没有这一种现象。当然，也不排除暗地里偷偷摸摸的收受，既然是偷偷摸摸，家长不说、班主任更不会提，别人又是如何知道呢？
　　但是，既然你孩子的班主任收了。那定然是有风言风语，甚至是证据。如果有证据，你的孩子本身成绩又好，你甘心让自己的孩子毁在这个没有教师职业道德的人的手里？倒不如一封匿名信，让孩子换个班主任不是更好吗？以正教师职业之风。
　　第二，扪心自问，我们当教师的，薪资不能说可以发家致富，但是我们能够养家糊口，还可以偶尔旅行一次。如果家长送的礼物少，根本不能改变我们自身的经济情况；如果收多了，那不是职业道德了，那是犯罪。我们当教师的，这点基本的思想和法律观念还是有的。
　　第三，我们回到你孩子受冷落的问题。说本心话，每个老师或多或少都偏心，这个偏心尤其钟爱成绩优秀学生。这些学生将来有所成就就是我们作为教师的最大骄傲。能不偏爱吗？反过来说，难道那些整天上课睡觉，惹事捣蛋的人会得到老师的喜爱？
　　我不能确定或者否认你孩子的班主任收受礼金礼品，但是其他孩子成绩上去了，说明这些孩子底子肯定是有的，老师扶持一把也能有所进步。
　　如果你的孩子成绩好，但是受冷落，说明在这个问题上你的孩子是被动学习，是老师关心、家长关爱的情况下才是优秀。但你想想，全班级几十号人，优生肯定不止你的孩子一个，老师不会把所有的心思放在一个学生或者几个学生身上，老师顾及的不仅仅是优生还有全班学生。
　　老师总是喜爱那些优秀又喜欢思考、问问题的学生。所以说，你的孩子被冷落了，那就主动出击，把不懂的问题多去问老师，难道问问题，老师都懒得解答？那这样的老师要之何用？
　　孩子的成绩好坏如果与送礼给班主任有关，我作为一个班主任到愿意违规收礼，只要孩子们的成绩能提高，我受处分也心甘情愿。
　　俗话说业精于勤，荒于戏，家长朋友，孩子成绩好是努力的结果，成绩差是懒惰的结果。
　　你说，孩子成绩好还遭班主任冷落，我想这是你个人的心理感觉吧。是没让当班干部或优秀学生后的认识吗？
　　一个班主任老师，做梦都在祝福自己班上的学生成绩好，怎么会冷落学习成绩好的学生呢。没让当班干部可能是孩子哪些方面存在不足，或别的同学更优秀。
　　不要总把老师往坏处想，还是把如何让自己的孩子优秀起来这个事放在心上吧。
　　这个命题我不敢苟同。学生学习成绩能否提高，跟是否与班主任送礼没有关系。
　　我相信绝大多数老师或班主任能做到为人师表，本着对教育敬畏，对学生们负责的初心，时时在自省约束自己，不会向家长提出非份要求。
　　笔者做为一名乡村教师，工作近四十年，对奉献教育一线的教育工作者太熟悉不过。班主任或老师对学生可谓是尽职尽责，学生学习成绩提高了，老师们别提多高兴了，学生成绩下滑了，老师们心情很沉重，找学生谈话，和家长沟通，千方百计想方设法去提高学生们的成绩。
　　有的利用课间给学生补课，有的趁放学后让学生留下辅导，有的牺牲休息时间在午饭后给学生开小灶。
　　班主任或老师对成绩好的学生从不会冷落，对差生批评得多一些，那也是恨铁不成钢呀！
　　希望我们的家长对老师们多一些理解和支持，不要再丑化为师者，让他们有足够的尊严，全身心投入到工作中。
　　许多家长为孩子成绩退步找理由，虽然问题有可能客观存在，但我认为，只要家长恰当处理，事情就可能向完全不同的方向发展。
　　记得女儿刚上小学，老师对我们的态度挺冷漠，我心有不适，但没表露出来。作为一直受欢迎的女儿，突然被冷落，肯定也有心理落差。我只有多陪伴，多聊天，努力帮助她尽快适应小学生活。
　　也许是女儿和同学在一起闲聊，有一次女儿听说了送礼这样的事情，并让我也给老师送礼。
　　我挺震惊，不理解家长为何跟孩子聊这些事情，冷静下来以后，我和女儿进行了一场谈话，告诉她：
　　1、老师现在不喜欢你，只是她不了解你，还没看到你的优点。给老师时间，你继续努力，老师肯定能很快发现你的优秀，并喜欢上你。
　　2、送礼并不能改变一个人在别人心中的形象，如果你影响了集体，学习又不努力，老师根本不可能真的喜欢你。
　　如果因为送礼，老师不批评你，不帮你改正错误，你成长进步反而更慢。
　　3、你的路需要自己走，父母不可能永远为你铺路。小学送礼，中学送礼，高中送礼，大学怎么办？上班了怎么办？如果你习惯了别人无限度地包容，以后没人包容你怎么办？
　　后来女儿再也不提送礼事情，开始默默努力，主动做事，第一次考试就让老师见识到她的实力。状态越来越好，老师越来越喜欢，成为学校的名人。我知道像我这样从来没送过礼的家长绝对是极少数，身边也有不少朋友把送礼当成提升孩子成绩的必要途径，我屡劝不听。但对这些孩子能力提升有多少帮助呢？反正我没看到题主以为的那种效果。
　　建议题主赶紧放弃这种孩子成绩提升是因为送礼，自己孩子受冷落成绩可能退步的想法。即使老师不喜欢自己又怎样？有爸爸妈妈爱，有自己爱就足够了。
　　我们常说：教书育人，为人师表。
　　国家教育部三申五令：老师不收家长钱财、礼物。医生不收患者红包如若违反，則依规处分。
　　可就有班主任，不光收家长礼，还有广收之嫌，并对不上贡者，给以眼色这样的老师、班主任除了举报，我看沒有其他方法。
　　昨天与一家长讨论此事，常说现在家长，如何强狠不讲理，其实大多数家长，都是弱势群体。
　　此家长告诉我，如举报了收钱老师，学校处分了他，哪怕开除了，其他老师会怎样对你孩子？只能遭群起而攻之。看来我们当老师的，在家长眼里，在社会上就这个模样？
　　真希望有觉悟的大多数老师，大家一起谢绝家长的礼物，做个堂堂正正的人民教师。
　　谢邀！这个问题是现在普遍存在的社会问题，我曾听很多的家长也说过此类事件，为了孩子学习，家长们没办法也跟着随波逐流，恶性循环，纷纷效仿。班主任这样做，有失老师的师道尊严，给人民教师抹黑，有损中国的教育体系，给社会带来很不好的影响。
　　教师是人类文化科学知识的继承者和传播者，又是学生智力的开发者和个性的的塑造者，是被人类授予人类灵魂的工程师称号的教育者，对教育孩子应该一视同仁，不应该为一己私欲厚此薄彼，为人师表，给学生树立坏的榜样，玷污了老师在大家心目中的地位，是教育行业的耻辱！
　　教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心健康发展水平和民族素质提高的程度。呼吁有关部门要立即清理整顿教师队伍，对不符合教书育人、有违教师资格的人清除出去。你遇到的这个问题，可以反馈给校长，也可投诉到教育局或借助此类话题媒体曝光。
　　不要把老师看扁了，收礼是个别人。
　　你说的这种送礼，孩子成绩就能上去，基本不可能。
　　我教了几十年学了，孩子成绩和孩子的悟性，孩子的学习态度有关，和老师的教学方法也有关，和其他原因没有关系。
　　首先，每个老师都会认真上课。因为老师也有来自学校和家长的压力，为了自己的面子，老师都会认真对待每个学生，认真讲每节课。毕竟每一个学生的成绩，都会影响老师的成绩。有传言说：老师课上不讲，课下讲。纯属谣言！老师不会因为一点钱，连面子和良心都不要的。
　　你说有家长送礼的现象，确实会有。但家长送礼的作用，可能会让某些老师多给孩子操点心。所谓的操心也无非是多提问两次，多检查几次作业，或者多面批几次。但是，如果孩子自己认真学习，这些都是用不到的。
　　我们老师在一起常常说：好学生都不是老师教出来的，都是人家自己学来的。差生是老师怎么也教不会的。只有中等生才是老师工作的对象。这是老师们的共识，充分说明：学生的成绩，一大部分取决于学生。
　　既然如此，送礼又怎样？能把差生变优秀吗？当然不可能！一个优秀的学生，即使不送礼，一样很优秀，因为只要老师在讲课，人家就能百分之百学到知识，还用送礼吗？至于中等学生，老师很努力，只能让他们比原来优秀些，但绝对不会太优秀。
　　所以，你所说的情况，只是你个人感觉罢了！
　　你有时间多辅导辅导孩子的学习不好吗？学习成绩跟学生的努力程度有关系，跟送礼有毛关系啊？我的孩子从读幼儿园开始到现在的研究生，从来都没有送过礼物给老师，有些家长把家乡的特产送给老师尝尝有何不可？难不成全班都送贵重礼物？想多了吧？有时间琢磨这事还不如想想怎么鼓励鼓励孩子把学习成绩搞上去。