用三个词简单概括和描述一下,在您眼中光环美高最有特点的信息是什么? 务实、精品和温暖。 可以简单的阐述一下这三个词分别代表的学校特色或者优势吗? 务实的角度上来讲,我们的学业安排是比较充实的。学生在我们这边可以修到18门的AP,整个学校的风格是比较扎实在抓教学的。 精品的角度上来讲,美高,尤其是顶尖级美高实际上都是以严谨著称的,光华美高在这种严谨的基础上,又秉承了小而精的文理学院的一种精英教育模式。我们不断注入感恩教育,吃苦教育,去磨练学生的品格,去转变他们的心智模式。 温暖的角度上来讲,学校的师生关系是非常和谐的,老师和学生之间是平等,相互尊重的关系,整个光华美高又像一个大的家庭。很多孩子在参加了我们的活动比如像贵州支教,感触是非常深的。他在十几天的贵州支教过程中,吃了很多苦,受到了很多历练,发现了父母对他的好,所以回来以后,对家长的感恩之心就表达出来了,亲子关系又更加的协调和谐了。总体上来讲,我认为不管是师生关系还是孩子和家长之间的关系都非常温暖。 可以简单介绍一下学校的课程体系,或者是一些课程的特色吗? 因为我们是美高课程体系,所以学制是四年。他可以从九年级开始一直读到十二年级,是完整的美国高中的体制。在九年级和十年级主要加入普通的高中课程,在十一和十二年级,个别优秀的孩子可以在十年级修一些AP课程。AP课程是美国大学理事会出版的一套课程考试体系,既能够让孩子们较早的了解美国大学课程,而且在去入读美国名校的时候,可以抵扣学分,减免学习的时间,免学费等。 可以简单的分享一下孩子们整体的申请情况以及给您留下深刻印象的学生吗? 今年毕业的学生托福平均分在100分。我们的学生主要是去美国等北美地区,也有少部分学生会申请英国、澳洲、香港、日本、新加坡。基本上孩子毕业的时候托福能达到95分到100分,每个孩子大概有45门的AP成绩。学校AP平均分在4分以上。 我讲今年毕业的一个孩子:陈同学。他是从浙江温州来的,他在当地考省重点或者仅次于省重点高中是挺难的。机缘巧合了解到了光华美高并入读了我们学校,在三年学习过程中,他是非常勤奋的。有我们老师不断的引导,所以他每一个时间段都会安排的非常好。在今年他申请了康奈尔、芝加哥、西北等等一些知名院校。他的托福在去年考试中成绩是110分,ICT有1400多分。在高一高二两年一共修了九门AP,过了七门,五门4分、五门5分。这个孩子来的时候准备的非常不充分,但是在经过我们学校的学习以后,他目前是学生会副主席,而且还是哈佛峰会优秀学生。获得美式辩论比赛全国的亚军,参加了芝加哥康奈尔的夏校,拿到了教授的推荐信。在光华美高,整个的课程压力还是比较大的,如果学生能够适应这样的体系,基本上会取得一个非常不错的成绩。 在学校的培养过程中,希望学生是一个具备什么样素质的人才? 我们主要培养孩子有敬畏的心和感恩的心,包括要有吃苦耐劳的精神。我们学校比较提倡孩子负重前行,现在孩子压力都是很大的,不管是学习生活上还是将来工作上,首先要具备抗压能力。然后还要有感恩的心,对父母、对老师、对整个大自然要有感恩的心,同时还抱有敬畏之心。 可以简单的介绍学校软实力方面有什么优势和亮点吗? 在师资方面,学校90以上都是硕士以上的学历,我们的老师都有教师资格证。老师团队中外教的比例是3:1。学校在管理方面也是比较有特色的,在所有的国际学校里面,我们是唯一周六也在上课的学校。 可以简单介绍一下学校硬件方面的特色吗? 学校位于上海内环旁边,地理位置非常好,交通便利。学校属于小而精的,大概在5000多平。教学楼有五层,一楼是阅览室,二楼是机房和招生办,还有男生宿舍。三楼是男生宿舍、选课教室和老师的办公室,四楼是实验室,女生寝室,教学区和办公区。还有个小院子,那边主要是食堂、运动房、琴房等。 可以简单介绍一下学生热门参与的社团活动或文体活动吗? 体育课比较有特色是游泳课,同学们非常喜欢。我们要在这三年中培养孩子一定会游泳,这是一个基本技能。我们还有帆船课,是要到上海的青浦区去上课。我们最受欢迎的社团是辩论社,有专业的教练带孩子们去了解美式辩论,他们获得的成绩是非常好的。 学校外地生源和本市生源的比例情况?是否有一些招生上面的差异? 目前在校的生源当中,外地和本地比例大概是2:1。在招生的过程当中并没有差异,我们是面向全国甚至全球招生,今年由于疫情,有很多从国外回来的孩子都选择光华美高完成他们的高中学业。 招生的过程中,最看重孩子哪些硬实力和软实力? 在招生过程当中,我们比较倾向于招那些能够吃苦的孩子,因为在高中的学习当中,压力是非常大的。从硬性的条件来讲,我们希望他能够比较早的接触到托福,有英语方面的准备,最好是在新东方能够达到托福80分水准。这样来到我们美高读书相对来讲会轻松一些。 招生的过程中,是否会有考试的设置?考试的时候会从哪些维度考察孩子们? 我们有入学考试。笔试分为数学和英语,面试用全英文去交流。希望准备入读国际学校的孩子,尽早的去做一些英文上的准备。 您会建议学生提前准备哪些信息为未来到美高就读打一个更好的基础? 从两大块准备,一块是学业上要重视英文的学习,除了单纯的补英文以外,我还建议家长可以组织孩子培养一些课外活动,比如说像辩论,现在有初中组的美式辩论,家长可以让孩子参与。除此之外,还有爱好的培养,在美国申请当中,还是希望孩子能有一个特长,有一些爱好能够坚持下来。所以需要在初中阶段开始刻意的观察和培养孩子爱好。 是否有了解过像我们新东方这样的机构?对我们有什么样的印象? 我本身也在新东方做过老师,这个当然是快十年前的事情了,所以对新东方还是比较了解的。在语培方面,的确新东方是整个行业的龙头。新东方是大品牌,师资、教学、管理上是非常强的。比较推荐同学们去新东方读相关的课程。 今年在疫情的影响之下,很多家长选择去美国升学会有一些犹豫和拿不定主意,那您对家长和同学有什么建议吗?对目前大的趋势是如何看待的? 美国留学我认为还是非常值得的,虽然在今年的疫情和美国的一些相关政策的影响下,大家心理上感觉留学美国要降温了,但实际上,从今年的托福考试报名和今年我们已经看到了的些EAED大学申请的数据反馈来看,今年美国留学不但没有降温,反而更加火爆了。 在目前疫情和美国政策的影响下,为什么大家还喜欢去美国呢?我觉得这就要看美国的教育。美国不管是从军事、经济、科研方面都是非常厉害的,而且从世界名校的排名来看,无论从数量上还是质量上,美国都是最强的。比如说世界前200的大学,美国大概要占到七八十所。世界前十名的大学,美国可能就占8所,英国占2所。目前在其他国家把教育当作商业产业行为的背景下,美国还是把教育当成一个比较纯粹的教育。学生真正能够在美国学到一些高新尖端的技术,才能回国以后报效自国。 有没有入读国际学校的黄金年龄? 如果就读双语或者国际学校,我认为初中读完以后,在高中去读国际学校是比较好的。 有几个原因,第一个是国内体制内的教育是一个正三角,小的时候非常忙,报各种的课外辅导班,学习压力非常大,高中是巅峰时间,在国内读大学压力反而小。但国外的教育,尤其是美国教育,是个倒三角。两个三角对接的地方其实是在高中。另外一个原因,初中升高中的阶段是孩子心智成熟,人生观价值观、世界观逐渐形成的过程,这个时间无论从心理、生理以及学习的压力的准备上来讲,我认为是最合适的。 社团的活动组织上面有没有印象深刻的小故事可以跟我们分享? 美式辩论是我们学校的一张名片。我们有专业的教练组织大家每周两次的训练。所以同学们在这个过程当中可以积极的准备他们的辩题。我们基本上参加杭州赛区、上海赛区、苏州赛区、南京赛区。去年杭州赛区的前16强都是光华的。今年由于疫情原因并没有组织线下的比赛,我们同学们也参加了全国线上的邀请赛,有同学获得了全国的8强,是最佳变手。 跟其他体系相比,您觉得光华美高的亮点和优势是什么? 光华美高是美高课程体系加AP。没有AP课程的美高课程体系,难度并不是特别大,只有有AP课程的美高课程体系,才是比较有含金量的。AP课程既可以抵扣学分,减免学费,而且是大学在录取孩子过程当中一个重要的录取参考标准。 除此之外,学校管理上比其他学校要严格很多,包括周六要上课,双导师制。我们不但每个班有班主任,还有学术指导老师负责孩子学习的规划和指导。整个节奏会比其他学校要快很多。学生是主要是去美国的,所以学校课程包括托福IBT、托福ITP的考点都有涉及到。 会有哪些老师能给孩子一些帮助或指导? 我首先先讲一下中文课:古代文学鉴赏课。在这个课程当中,老师会带着同学们去欣赏古代的诗词、文言文、议论文、说明文、散文等等名家大作的优秀作品。作为一个中国人还是需要中国文化的熏陶。我们希望他在高中阶段尽量灌输一些中国文化底蕴的东西。 在九年级和十年级阶段,英语教学主要抓的比较扎实。英语教学上,有听抄,每天的单词默写,听说读写,语法词汇的分项授课,有中外教的配合。到十一、十二年级,我们会开设AP的英文,包括AP英文写作、AP语言,美国史等等。 其他的理科课程在九年级的时候打基础把高中的一部分知识在九年级学完,等到十年级的时候,有相当一部分同学就可以选择数理化的AP课程,即大学难度的课程。 能用一句话鼓励学生踊跃申请光华美高学校吗? 光华美高是一所致力于为同学们提供美国高中课程和AP课程的文理学院式的高中。光华美高秉承博学笃志,砥砺前行的校训,不断注入感恩教育,吃苦教育,培养同学们的敬畏之心。光华美高有一群热爱学习的同学们,有治学严谨的学习气氛,有一群经验丰富的老师,还有丰富多彩的课外活动。通过这些教学环节和社会实践活动,我们不断磨练同学们的心智,转变同学们的心智模式,使他们能够适应这个纷繁复杂的社会。光华美高希望通过培养同学们负重前行的精神,能够更好地入读到世界顶尖级名校,欢迎大家报考光华美高。