为给妈妈买礼物，三姐妹蹬三轮跨省养育感恩孩子，父母做这三点

　　13岁的女孩带着一对7岁双胞胎妹妹，骑着三轮车从河北衡水一路往山东德州赶，想到那里为妈妈买礼物。
　　买礼物的钱是女孩平时在学校勤工俭学攒下的，三姐妹瞒着妈妈出了门。
　　孩子们买完礼物随即往回赶，不料却走迷了路，所幸有交警发现，最终，孩子们安全到了家。
　　衡水到德州差不多要一个半小时的车程，女孩带着两个妹妹蹬着电动三轮车，也不知颠簸了多久，这一路上也太危险了。
　　然而，孩子满脑子想的却是给妈妈买礼物，这背后何尝不是一份真挚的、感恩母爱的情感！
　　生儿养女，莫如养出懂感恩的孩子。它能成为父母最大的激励，融化生活的苦，还给予了甜蜜的动力。
　　知恩感恩，离不开父母的影响和教育，而家有感恩的孩子，父母大多都在做这三点。
　　01hr培养孩子同理心，他更乐意回报
　　有同理心的孩子，能站他人立场看问题，做到将心比心，并乐意回报。
　　社会心理学家洛伊丝墨菲对幼儿和学龄前的孩子进行了大量的观察和实验，结果发现，幼小孩子的天性是无私的，对他人有同理心，尤其在看到别的孩子难受的时候。
　　孩子情感丰富，更容易触碰到人的感受。但由于年龄尚小，很容易混淆自己和别人想法，因此，在同理心的培养上，仍然需要父母的引导和点拔。
　　重要的是，孩子的同理心容易被简单粗暴的教育扼杀，因此，父母需要以温和的、关注感受为重的方式给予养育。
　　同理心是围绕人的感受展开的。它分为两个方面：一是知人所感，即能理解别人的感受，其次是感人所感，即共情。
　　在与孩子的相处中，如果父母能够保持充满情感的交谈、玩耍，对孩子的感受做出富有同理心的反应，孩子就能学到知人所感、感人所感。
　　网上一个视频里，小女孩被动画片中的情节触动，双眼噙着泪水。
　　妈妈关切地问发生了什么，女孩说小恐龙找不到妈妈，又摔跤掉在了水里，它好伤心，这让我也很伤心。
　　妈妈并没有告诉她这是个虚构的故事，而是肯定孩子的感受，表示小恐龙的遭遇的确令人心疼。随即又引导她不过于伤心，见小恐龙又爬上了岸，妈妈说：快看，它起来了。小女孩眼中露出期待，隔着屏幕，一边抹泪一边喊道：快叫妈妈叫妈妈。
　　女孩被小恐龙的遭遇触动，妈妈没有站在成人的角度，否定孩子的感受，而是接纳并表示认同，母女之间的共情，让孩子感到被认可，也更加肯定了自我感受。
　　而孩子的感受一直得到父母的认可，以及富有同情的回应，他就更容易理解别人的情感、想法和愿望，并能与之共情。
　　父母还可以经常跟孩子讨论别人的观点和感受，孩子就能更好地理解并懂得别人的感受。
　　同理心是通向人心的桥梁，培养孩子同理心，他就能理解父母的付出，并且给予回报，而它也是孩子经营人际关系的利器。
　　02hr学会表达情感，让爱流动
　　亲子间双向流动的爱，成就孩子感恩的品性。
　　《慢养，给孩子一个好性格》书中有言：不论父母或是孩子，表达情感是多么重要的事，只有当你把爱说出来时，对方才能真正感受到那份爱。
　　孩子会表达爱，要从学会表达不同情感开始。如此，他的情绪才会健康，能健康地表达爱。
　　表达之先，需要先认识、感知情绪情感。
　　告诉孩子，人有四种基本情绪，即，喜、怒、哀、乐，它们分别有哪些表现。比如，喜（高兴）时，脸上有笑容还会手舞足蹈，说话语调上扬，它还能让人心跳加速，精神振奋。
　　其次，让孩子在体验中加深对情绪的认识，并引导表达出来。
　　如果孩子正经历伤心，父母可以给情绪加上标，你现在很伤心是吗，心里一定很难受吧？妈妈见你哭了。并告诉孩子，伤心时要如何表达：可以哭出来，或者跟妈妈或好朋友倾诉等，直到你心里不再难过。
　　会表达情感，更要学习表达爱。
　　中国父母大多不太会表达爱，导致孩子心中有爱也说不出来。父母突破自己，孩子才能自然地表达爱。
　　很多时候，我们就差开口而已。
　　王琳从不吝啬对儿子表达爱，每天起床、睡觉前，都会跟孩子说：宝贝，我爱你。不仅是口头表达，王琳还会在肢体上与孩子亲密接触，比如拥抱、亲昵地拍肩等。
　　王琳儿子学会自然地回应，跟妈妈说我爱你。
　　此外，还可以用送礼物或举行小宴会等方式，来表达爱。
　　邓超每次出差都会给孩子带礼物，儿子等等生日时，邓超亲自为儿子做了生日蛋糕，孙俪则给他织了一条围巾。
　　很快，邓超就收到了儿子的回馈。邓超生日时，儿子等等和女儿小花用了整整一晚的时间，精心为爸爸做了一副画。
　　为此，邓超感动哭了。
　　父母爱孩子，并能准确地表达出来，孩子才能接收到爱，并学到回馈。亲子间有爱在流动，这也才是爱最好的模样。
　　03hr不娇纵，孩子才能替人着想
　　爱孩子，但不是娇纵。
　　如果父母把孩子视为家庭的中心，成天围着他转，事事以他的意愿为主，无界限地满足，孩子就会养成以自我中心，做事不会考虑别人。
　　在一个法制节目里，一位爸爸爱孩子太过头，凡事娇纵。除了学习，其他任何事都不让孩子动一根手指，只要他想要的东西，爸爸都会全力满足。
　　有一次，孩子上学看见别的小孩有轿车接送，但自己却没有。回家后就吵着要爸爸买车，可并不富裕的家庭，爸爸表示拿不出这笔钱。孩子听完在地上撒泼打滚，指着爸爸鼻子破口大骂，说他是个废物。
　　惯子就是加害，被娇纵的孩子想到的都是自己，不但不懂得感恩，反而会因为一点点不如意憎恨父母。
　　但如果父母既能给予充分的情感满足，又能温和坚定地给出行为规则，孩子才能学会分辨是非对错，学会替人着想。
　　父母不包办，让孩子做力所能及的事。
　　从小培养孩子自己吃饭、穿衣、洗漱等自理能力，同时也让他帮父母做些力所能及的事。在动手的过程中，孩子体会做事要付出体力和精力，还要牺牲休息和娱乐时间，当他亲历这一切并不容易之后，就能体会父母的辛苦。
　　其次，让孩子学会为自己的行为负责。
　　心理学研究显示，让孩子为行为负责，能引发他的内疚感。内疚感是孩子自我反省的一种心理机制，而且不会让他觉得自己没有价值。
　　内疚感能促使孩子产生弥补错误的意愿，通过反省把事情做得更好。同时，它还能帮助孩子理解、体会别人的处境。
　　网上一个视频里，孩子在家玩滑车，故意撞翻垃圾桶，把垃圾弄得满屋都是。妈妈没有指责，而是拿来扫把，让她把房间打扫干净。
　　孩子扫着满屋的垃圾，明白了这样做的不好，不仅改正了错误，也从中体会到妈妈打扫卫生的不易。
　　因为爱，父母把孩子带到这个世界上，我们用爱养育孩子，也期待孩子以爱反馈，而这样的爱才能平衡，也才是最完整的。
　　满足孩子情感需求，以同理心回应他的感受，孩子才能如此回应父母。致力帮助孩子自立，让他学会为人生负责，孩子就懂得感恩父母。
　　孩子懂得感恩，最大的受益者不是父母，而是他自己。它让孩子的人生路上，拥有更多乐意帮助的双手，这也练就孩子豁达宽广的心胸，引领走进想要的未来。
　　作者：娇云，以文字疗己悦人。
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