虽然大量阅读是大语文学习的唯一有效方法,但阅读课不属于学科类课程: 1。阅读课程不是和语文课程同步,只有同步课程才有超纲教学,故不属于学科类教学。 2。阅读主要是提升认知、感受身边多彩世界的素养课程。提升孩子审美、思辨,范围之内不属于学科类。 3。阅读的本质不是为提高学习成绩而设立,是激发孩子的阅读兴趣、对优秀作品的爱好以及对真善美的充分认识,让孩子精神世界充裕起来。 4。孩子哪怕后期不上高中、大学,阅读课程也可以提供孩子面对人生、面对社会的基本认知素养。