祖国的忠实儿女

　　教学目标
　　认知：
　　1了解一些热爱祖国、献身祖国的爱国人物的事例。
　　2知道中华儿女应以报效祖国、建设祖国为己任，立志为祖国的繁荣昌盛做贡献。
　　情感：
　　崇敬华罗庚等热爱祖国、献身祖国的人，愿意向他们学习
　　教学建议
　　教材分析：
　　本课是根据课程标准三至五年级热爱祖国德目中的有关要求编写的。
　　爱国主义教育是思想品德课教学的重要内容，要从多方面进行。在改革的今天，东西方的交流日益增多，一些学生的家长或亲友也有不少出国考察、留学，或公派援外，或劳务输出，学生听到许多发达国家的物质生活情况，随着对外贸易的发展，国外产品也越来越多地进入中国市场，学生亲眼目睹，不可回避。从积极意义上看，我们祖国是发展中国家，只要我们努力奋斗，生产力一定能够达到发达国家的水平，自改革开放以来各条战线所取得的成就正说明了这一点。正视现实，找到差距，可激励我们为祖国的繁荣做贡献。从消极方面看，中国不如外国的思想潜移默化地也会影响着下一代。一些孩子刚上学，家长就已经把出国定居作为学生的奋斗目标了。本课正是在上一节课爱国主义教育的基础上，将好儿女报效祖国，建设祖国作为基点，向学生进行热爱祖国的教育。
　　教法建议：
　　1华罗庚是杰出的数学家，他所研究的是高深的数学理论。教学中，在讲述华罗庚报效祖国、取得成就时，应避免讲述数学理论上的专用名词，重点应帮助学生理解他研究科学、造福人民、为祖国争光的思想境界。
　　2在引导学生举例说明以自己的聪明才智报效祖国时，不要就事论事地讲述某人是怎样做贡献的，而应注意让学生在说事例的同时说思想，这有利于激发学生的民族自尊心、自信心和自豪感。
　　3在本单元教学时，教师可以发挥德育诸渠道的功能，以便取得更好的教学效果。例如利用活动课观看影视片，利用阅览和自习时间阅读有关书籍，在队会课上召开以此内容为主题的少先队队会。
　　4教学中应充分发挥插图作用。有条件的学校，可结合观看有关的影视片。
　　教学设计示例
　　第十二课
　　教学目标
　　认知：
　　1了解一些热爱祖国、献身祖国的爱国人物的事例。
　　2知道中华儿女应以报效祖国、建设祖国为己任，立志为祖国的繁荣昌盛做贡献。
　　情感：
　　崇敬华罗庚等热爱祖国、献身祖国的人，愿意向他们学习。
　　教学重点：介绍我国杰出的数学家华罗庚放弃在美国的名誉、地位，以及优越的生活条件和工作条件，毅然回国，为振兴祖国的科学事业做出贡献。
　　教学难点：学生因限于年龄和阅历，对解放初期，海外游子渴望回到祖国母亲怀抱的心情难以理解；对华罗庚放弃国外优越的条件，甘愿回到百废待兴的祖国，为祖国效力的崇高的思想境界难以理解。
　　教育过程：
　　一、看照片导入
　　出示华罗庚的照片
　　1提问：
　　同学们，你们知道他是谁吗？谁能给大家介绍一下他的事迹？
　　同学介绍华罗庚的事迹
　　老师补充介绍
　　2想一想：人们为什么称他是呢？
　　师：下面我们就带着这个问题，一起来学习今天的内容。
　　板书课题：十二
　　二、分析事迹，明理激情
　　1听录音故事：课文
　　2同桌互相说说：
　　（1）华罗庚在国外有什么样的生活条件和工作条件？
　　（2）如果他留在国外，对他有什么好处？
　　（事业、生活等方面）
　　（3）华罗庚是否想过自己回国后的工作环境和生活环境？
　　3小组讨论：
　　华罗庚为什么要放弃国外优越的生活条件和工作条件回国呢？
　　在回国的过程中，他都受到哪些阻力？
　　师：由于华罗庚很有成就，美国当局百般阻挠，阻止华罗庚回国，为了不让美国特务发现自己的行动，他舍弃了洋楼、汽车，家里什么也没动，只带一身随身衣服，悄悄地登上了一艘邮船，离开了美国。
　　小结：华罗庚把自己的命运与祖国的命运联系在一起。当他在美国听到新中国诞生的消息后，他想到的是自己的祖国，他要把自己的全部都奉献给自己的祖国。所以华罗庚能放弃国外优厚的待遇和舒适的工作、生活条件，克服重重困难，回到祖国。
　　板书：心系祖国
　　4说一说：
　　（1）你们想象一下，当时我们国家的生活、工作条件是什么样的？
　　（2）华罗庚在研究工作中会遇到哪些困难？
　　（3）他是怎样做的？
　　小结：华罗庚回国不是为了别的，而是为了振兴祖国的科学事业，他有一颗忠实于祖国的赤子之心，所以他不在乎艰苦的生活条件和工作条件。
　　5全班讨论：
　　他为什么被誉为人民科学家？他是在怎样报效祖国的？
　　小结：他克服种种困难，不仅在数学理论上有开创性的成就，而且善于将高深的数学理论应用于工农业生产实际。他深入工厂、农村，与普通劳动者一起奋斗，使他的理论研究取得了经济效益。为祖国的科学事业做出巨大的贡献。因此，他被誉为人民科学家。
　　6提问：
　　（1）当华罗庚获得荣誉时，他想到的是什么？
　　（2）当外国记者问他回国后不后悔时，他是怎么说的？
　　同学读华罗庚说的这句话
　　请同学谈谈对这句话的理解
　　小结：华罗庚有一颗赤子之心，他在学术上取得的显著成就是举世公认的。当他获得荣誉时，依然想到的是祖国，他用自己的实际行动报效自己的祖国，他是。
　　板书：报效祖国
　　三、扩展延伸、联系实际：
　　师：我们的祖国有千万个像华罗庚一样的忠实儿女在为她奋斗着，你还知道谁给大家说一说。
　　同学举例
　　1放视频：电影《创业》中的片断，介绍铁人王进喜的事迹。
　　同学读王进喜的话：宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。
　　说一说：
　　从这句话中你感受到了一种什么精神？
　　小结：大庆油田的开发成功，结束了中国依靠洋油的历史。王进喜无愧于中国工人阶级的杰出代表，中国人民将永远怀念这位为新中国石油工业献出自己一切的铁人。
　　2介绍两弹元勋邓稼先
　　放视频：我国第一颗原子弹成功爆炸场面。
　　小结：邓稼先是我国物理学家，尊称两弹元勋。是我国核武器理论研究工作的奠基者和开拓者，是我国研制和发射核武器的主要技术领导人之一。1964年10月16日，邓稼先亲自指挥了中国第一颗原子弹的爆炸实验。1967年6月7日，我国成功地爆炸了第一颗氢弹，他的名字虽然先为人知，但他对祖国的贡献将永载史册。
　　四、全课总结，激发情感
　　我们伟大的祖国正是由于有千万个向华罗庚一样的忠于祖国、忠于人民的好儿女，才有今天的繁荣昌盛。他们以自己聪明才智报效祖国，他们是中华的英雄、民族的脊梁。我们每个同学也应向他们学习，从小立志，长大以后为祖国作贡献，报效自己的祖国妈妈。
　　五、布置活动
　　1看一部反映我国人民反抗侵略或祖国儿女忠于祖国、报效祖国方面的电影、电视或图书。
　　2看后写一篇日记，谈谈自己的感想。
　　板书设计
　　十三hr心系祖国
　　报效祖国
　　探究活动
　　一、举办一次歌颂祖国忠实儿女主题活动。
　　1小组交流：
　　你都知道哪些？
　　说说他们的事迹。
　　2全班交流：
　　3讨论：他们的什么精神最值得你感动？
　　4请同学朗诵一些歌颂祖国儿女的诗歌。
　　5四人一组办一期歌颂祖国忠实儿女的小报。
　　6办一期歌颂祖国忠实儿女的展览。
　　二、做一做
　　搜集忠于祖国、报效祖国的事迹，并且讲给周围的同学听。