今天参加了中心校的语文教学评优活动，我选的课题是一年级语文下册第14课《荷叶伞》。
　　本节课的教学目标是：能流利的朗读课文，背诵课文。认识10个生字，懂得帮助了别人自己也会获得快乐。课前对整个课堂的程序进行了精心的设计，对每个环节的连接进行了预设处理。
　　首先以教师简笔画引入，在理解中训练有感情的朗读，在读课文的过程中识字，一年级的识字是语文教学的重点，识字教学离不开语言环境，所以，先由课文到字，再到词，再回到课文中，经过一系列的活动巩固学生对生字的认读与记忆。在老师与学生的共同配合下完成了本节课预设的教学目标，课堂的氛围也比较活跃，虽然是陌生的学生，但能与老师配合积极思考，积极回答问题。
　　回顾本节课，有许多不尽人意的地方，因为个人心理素质和临场应变能力的限制，有些环节处理的比较粗糙，没能达到预设的效果。课件在课前出现了问题，虽然得到及时的处理，但也说明了准备工作中存在着疏忽，这给今后的工作提了一个醒，充分细致的准备是工作顺利进行的重要保障。另外，在今后的课堂中，要注意教学语言的精炼，避免重复和啰嗦。
　　这次活动是一个非常好的学习机会，所以对我来说有比讲课更重要的任务就是学习。
　　今天一共听了五节课，讲课的老师风格各异，侧重点各有不同，课堂中的表现能力也各有千秋，每位老师在授课的过程中都生情并茂，抓住重点词句，对课文内容的挖掘很深，理解的也很透彻，引起学生的共鸣，激起他们参与的兴趣。
　　通过这次活动，对语文教学的认识更深了一些，对课堂结构的了解也更清晰，同时也更清楚的看到了自己的不足，最让我佩服的是各位老师在各堂中的沉着，对我来说缺少的就是那份自信与镇静，自信要有丰富的知识和卓越的能力做后盾，只有努力学习向别人取长补短才能培养起来，丢掉课堂中的忐忑，能充满自己的把握整个课堂，能微笑的面对求知的学生，这是我今后努力的方向。

槐乡的孩子说课稿范文教材简析：课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质；虽然采槐米是辛苦的，孩子们却从中获得了快乐，他们的童年生活也因此变得丰……一年级语文荷叶伞教学反思今天参加了中心校的语文教学评优活动，我选的课题是一年级语文下册第14课《荷叶伞》。本节课的教学目标是：能流利的朗读课文，背诵课文。认识10个生字，懂得帮助了别人自己也会获……议论文素材大全27。立志（1）引言人惟患无志，人若无志，人生就失去方向，失去前行的动力。只能在浑浑噩噩中打发日子，这当然是很悲的。惟有及早立下高远之志，并且坚定不移地为之不懈奋斗，人生才有意义，……用是因为三个字造句是因为造句1、之所以你的作文写不好，是因为你没有用心去体会生活，感悟万物。2、我之所以错怪了你，是因为我不知道事情的起因。3、小明之所以不来下课不来玩，是因为……语文课文赵州桥优秀教案一、课题：赵州桥二、课型：讲读三、教学时间：年月日星期第节四、教学准备：图片五、教学目的：明确本单元阅读训练的重点，读通课文，了解课文……谈创新意识及培养培养创新意识，训练创造思维，传授创造方法，提高创新能力是中小学创新教育的主要内容。而其中创新意识的培养又是重点。正如马斯洛说：创造性首先强调的是人格，而不是其成就。。。。。。自……掌握系统优化的方法的相关说课稿一、教学设计的理论支持本课的教学设计以日本学者佐藤学学习的三位一体理论为支持，佐藤学在《学习的快乐走向对话》一书中，基于社会建构主义的学习理论，把学习重新界定为意义与关联……葡萄的精灵教学设计教学目标：1、整体阅读感知课文，把握小说的情节结构。2、通过语言、动作和神态等细节分析人物形象。3、分析理解文章主题。教学重点：1、分析人物形象……色彩的对比构成（高中美术教案）色彩的对比构成高三美术科一、教学分析：教学对象：高三美术生课型：绘画知识课教法：尝试教学法、讲授法教具准备：各类色彩卡片及水彩色、绘图纸、铅笔、毛笔、水彩色、调色盘。学具……六年级数学分数除以整数的优秀说课稿一、教材分析我说课的内容是西师版六年级上册第三单元第一部分分数除法第2课时的内容《分数除以整数》。这节课的主要内容是分数除以整数的计算法则，这是本节课的重点和难点。……趣味串珠活动教案引导语：教学工作的开展离不开教案，而要怎么设计一份《趣味串珠》活动教案呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！《趣味串珠》活动教案模板主题目标：1、了解家……历史典故大全鸡鸣狗盗成语鸡呜狗盗比喻卑下的技能或具有这种技能的人。下面就是小编为您收集整理的历史上关于鸡鸣狗盗的典故，希望可以帮到您。历史典故大全：鸡鸣狗盗笔事……