活动目标
　　1、了解邮电局的工作与人们的关系及邮寄信件的主要过程。
　　2、知道尊重邮电工作人员的劳动。
　　活动准备
　　1。教师准备：
　　（1）收集有关邮票的图书，图片或集邮册，白纸若干，彩笔，剪刀，糨糊。
　　（2）与附近的邮局联系参观事宜。
　　2。幼儿准备：收集以使用的信封，邮票。
　　活动过程
　　1。带领幼儿参观邮局
　　（1）参观前向幼儿明确应注意的事项和要求。
　　（2）请邮局工作人员为幼儿介绍邮局的工作流程
　　（3）幼儿分组参观并与工作人员交流，如怎样寄信？为什么要用邮票？
　　2集体谈话：你在邮局看到什么？人们为什么要寄信？信是怎样寄出去的？
　　3指导幼儿完成幼儿用书《你好，你好》第12页的练习。
　　4。请幼儿相互展示、交流各自收集的信封，邮票，说说信封邮票有什么特点。
　　5。教师请幼儿欣赏所收集的有关邮票的图书、图片或集邮册，介绍有关邮票的知识。
　　6。请幼儿看幼儿用书，《你好，你好》第13页，尝试比较几种常见的邮票。
　　7。集体讨论：如果请你给爸爸妈妈写封信，你想对他们说什么？你会怎样写信？
　　8。分组活动：给爸爸妈妈写信
　　（1）请幼儿用绘画或写字的方式给爸爸妈妈写信，并制作信封，设计邮票。
　　（2）幼儿当天回家时将信放在家里的信箱或报箱里，请爸爸妈妈去取，并向爸爸妈妈讲解信的意思。
　　活动建议
　　1，本活动分三次进行。第13环节为第一次活动，重点是参观邮局，了解信件的传递；第46环节为第2次活动，重点是了解感受邮票的特点；第78环节为第3次活动，重点是实践写信传递对父母的关注。
　　2如果有条件，可以带领幼儿参观集邮市场或邮票展览。
　　3指导幼儿完成幼儿用
　　书，《你好你好》第1415页。

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