《文与可画筼筜谷偃竹记》
一、学习目标：
1、掌握相关重点字、词、句，以及文言句式特征
2、通过阅读人物的的几个事件，把握人物形象
3、体会文中哲理及作者情感
二、知识链接：
1、题解
文与可（10181079），是苏轼的表兄，比苏轼大18岁。文与可以善画竹闻名于世，是当时墨竹画派的代表人物。神宗熙宁八年（1075）出任洋州（今陕西洋县）知州。元丰二年（1079）正月改知湖州（今浙江湖州），赴任途中死于陈州（今山东诸城）。元丰二年三月，苏轼任湖州知州，这时文与可已去世，七月七日，苏轼在晾晒书画时，发现亡故的文与可送给自己的一幅《筼筜谷偃竹图》，见物生情，就写了这篇杂记。本文庄谐相衬，情深意切，是篇典型地体现苏轼文理自然，姿态横生的特点的优秀散文
三、课前预习：
（一）重点掌握词语
1、为《墨竹赋》以遗与可2、投诸地而骂
3、以为口实4、而读书者与之
5、余因而实之6、月落庭空影许长
7、近语士大夫8、因以所画《筼筜谷偃竹》遗予
9、而余亦载与可畴昔戏笑之言者
（二）通假字和古今异义词
通假字：
1、与可没与陈州2、少纵即逝矣
古今异义：
1、初不自贵重2、月落庭空影许长
3、废卷而哭失声4、吾将以为袜
5、发函得诗6、而读书者与之
7、以书遗余曰
（三）词类活用现象
1、吾将买田而归老焉2、余因而实之
3、与可厌之4、自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者
5、初不自贵重
（四）虚词
为1、今画者乃节节而为之2、子由为《墨竹赋》以遗与可曰
3、余为徐州4、而予以为有道者
5、吾将以为袜
乃1、今画者乃节节而为之2、乃见其所欲画者
其1、乃见其所欲画者2、岂独得其意
3、而予亦悔其随之4、以追其所见
5、其所以然6、岂独得...
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