两大军事集团的形成

　　【课程目标】
　　1知识和能力：理解帝国主义国家之间矛盾的根源，了解帝国主义国家的军备竞赛和战争危机，掌握欧洲列强之间的三对矛盾、三国同盟和三国协约的形成、性质
　　2过程和方法：认识帝国主义掠夺和侵略的本性培养学生分析、综合能力。
　　3情感态度价值观：认识帝国主义掠夺和侵略的本性
　　【教学重点和难点】
　　三国同盟、三国协约，帝国主义国家之间矛盾的根源
　　【教学方法】
　　图示法，讲述法，朗读法，提问法
　　【教学步骤】
　　一、复习导入：19世纪末20世纪初随着资本主义进入帝国主义阶段，世界主要矛盾加剧，除了有帝国主义国家国内资产阶级和无产阶级的矛盾，帝国主义同发展中国家之间的矛盾，还有帝国主义之间的矛盾。
　　二、新课：
　　（一）主要资本主义国家实力的变化
　　1。矛盾的根源：资本主义经济政治发展不平衡。
　　帝国主义国家的权益总是和它的综合实力成正比的。新、老帝国主义之间的争端
　　2。欧洲列强之间的三对矛盾
　　（1）俄奥矛盾：源于巴尔干地区巴尔干地区的战略地位及复杂的民族
　　（2）法德矛盾：源于什么战争？（普法战争）该矛盾的历史地位、影响（遗留问题）
　　（3）英德矛盾：英国的外交政策：光荣孤立政策；德国外交政策：大陆政策世界政策
　　（指导学生阅读英德矛盾小字材料）：该矛盾的历史地位、影响
　　（二）三国同盟和三国协约
　　俗话说一个好汉三个帮，帝国主义国家根据自己的利害关系纷纷寻求同盟者，拉帮结派，不惜大动干戈。
　　1。三国同盟（德奥意）：时间：1882年，同盟国组成国家
　　组建目的：对付俄国、法国原则：朋友的朋友是朋友，朋友的敌人是敌人的逻辑。三国核心：德国
　　2。三国协约（英法俄）：时间：19xx年，协约国组成国家
　　3。帝国主义的军备竞赛：为了在未来的侵略战争中立于不败之地，各国纷纷增加军费，添购军火。各国军费增长比例、海权论简介、英德在海军军备方面的竞赛、英国大造无畏舰。帝国主义国家争夺焦点：巴尔干地区
　　三、教学小结（提问、写出）
　　1。帝国主义之间矛盾的根源，2。欧洲列强之间的三对矛盾，3。帝国主义军事侵略集团：名称、组成国，
　　4。帝国主义争夺焦点，5、同盟国与协约国的性质：帝国主义军事侵略集团。
　　【板书设计】
　　（一）主要资本主义国家实力的变化
　　1。矛盾的根源：资本主义经济政治发展不平衡。
　　2。欧洲列强之间的三对矛盾
　　1）俄奥矛盾2）法德矛盾3）英德矛盾
　　【作业】课后复习、预习。
　　【教学反思】：