〔学习目标〕
1学生通过探讨了解学习之道，了解人获取教养的途径，树立正确的学习观。
2了解关掌握阅读现代文的一般步骤与方法。
〔教学设想〕
1进入高中，学生必须掌握一定的读书方法。因此学习本课前，可以让学生了解并逐步掌握阅读现代文的步骤与方法。对于学习目标2，可以采用教师教给方法，学生实践探索的方法来实现。
2通过学习讨论，让学生知道学习之道，了解人获取教养的途径，从而树立正确的学习观，为以后的学习奠定基础。
3使用一课时。
〔教学内容与步骤〕
一、讨论：
读一篇文章要掌握哪些东西？怎样阅读现代文？
明确：问题1
高考要求：能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品
1、理解B
理解文中重要词语的含义
理解文中重要句子的含意
2、分析综合C
筛选并整合文中的信息
分析文章结构，把握文章思路
归纳内容要点，概括中心意思
分析概括作者在文中的观点态度
根据文章内容进行推断和想像
问题2。阅读的步骤与方法
整体感知，揣摩语言
把握文意、理清思路
概括要点，提取精要
整体把握，筛选信息
研究探讨，深入领会
分析评价，借鉴吸收
以上步骤可以借助问题来完成。
二、结合课文问题探讨读文章。
1整体感知，讨论：文章是怎样逐步深入论述的？
（1）这是瑞士作家赫尔曼黑塞有关读书的一篇随笔。从文体上看是一篇议论文，可以从寻找中心论点理清分析思路理解作者观点入手来把握文章内容。
（2）整体感知内容，概括：文章认为读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我修养。
（3）第1段，简说什么是真正的修养。作者把它界定为为了自我完善，找到生活的意义，同时指出真正的修养呈现形式是永远都在半...
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