一活动目的：
　　1使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
　　2使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
　　二会前准备：
　　歌曲《劳动最光荣》。
　　三活动过程：
　　（一）引言：
　　达。芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？五一是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
　　（二）全班齐声合
　　唱歌曲《劳动最光荣》。
　　（三）学生讲话助人为乐的故事。
　　1请同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。
　　2表扬部分同学
　　（四）小结。
　　1劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
　　2一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。
　　小结：纵观历史，正如鲁班，李冰？？哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。
　　为了牢固树立同学们热爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚品质，保护我们美好的家园，发出如下倡议：
　　一、提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动；
　　二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画；
　　四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流；
　　五、节约用纸；珍惜森林资源；
　　六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄；
　　七、珍惜资源，物尽其用，一物多用；
　　八、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。
　　心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，积极参加有意的公益劳动，珍惜劳动成果！

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