丁冬门铃响（一）
　　活动准备：
　　1歌曲录音。
　　2钢琴。
　　活动过程：
　　一复习歌曲《小宝宝要睡觉》。
　　1引导幼儿演唱时嗓音轻柔，速度缓慢地把摇篮曲的情感唱出来。
　　1简单进行歌表演，突出左手动作。
　　二欣赏新歌《丁冬小门铃》。
　　1感受乐曲欢快、愉悦地情感节奏。
　　2教师引导幼儿用左右手打节拍的各种方法听音乐打准节奏。
　　3再次欣赏歌曲，感受歌曲意境。
　　三学唱歌曲。
　　1幼儿听音乐并跟教师念歌词。
　　2幼儿和教师一起唱歌曲。
　　3引导
　　幼儿想想可以根据音乐做什么表演动作。
　　活动目标：
　　1引导幼儿欣赏欢快的丁冬门铃声。
　　2激发幼儿喜欢唱歌、表演的情感。
　　丁冬门铃响（二）
　　活动准备：
　　1歌曲录音。
　　2小椅子若干。
　　活动过程：
　　一复习部分。
　　1复习歌曲《丁冬小门铃》。
　　2重复唱歌要求：人坐半个小椅子，胸挺直，两脚并拢。
　　二学习歌表演。
　　1教师引导一半幼儿扮演主人，一半幼儿扮演客人。
　　2小椅子当作门，扮演主人者作骑马状坐在椅子上，随音乐用左手揿门铃。
　　3扮演客人者随音乐拍手走步，唱到请你揿揿小门铃时，迅速跑到一个椅子前，表示来到客人家。
　　4在椅子背上，边左手揿门铃边唱丁冬。唱到来了小客人。扮演主人的小朋友连忙起身，用左手转动椅子，表示用左手开门，把椅面朝客人，做请的动作。
　　5最后一句丁冬两人互相用左手揿一下对方的鼻子。
　　活动目标：
　　1在熟悉歌曲旋律的基础上，学习进行歌表演。
　　2学习用左手进行歌表演的手部动作。

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