1。教材内容
　　本课时的教材内容是六年级下册第三单元的第一课时，其主要是学习五个动词短语的过去式，让同学能够利用这些短语进行描述自身过去的时间里所做的事情，运用主要句型询问他人在过的时间里做过什么？
　　1。教学目标
　　根据教材的内容和英语课程规范要求，我确定了以下教学目标。
　　【知识目标】能够听、说、认读Let’sread中动词短语的过去式，初步了解一般动词过去式的变化规则和其发音规则。
　　【能力目标】能用一般过去时描述自身在过去的时间里所做的事情如：IwatchedTVlastweeked。能用本课的句型和短语进行问答whatdidyoudolastweeked？IwatcedTV。
　　【情感目标】在实际的对话练习中培养同学的学习兴趣以和团结合作意识。。
　　2教学重难点
　　本课时的。教学重点是使同学掌握let’slaern局部动词短语的过去式以和就过去的时间所做的事情进行简单的回答。难点是掌握本课的五个动词过去式的发音。
　　说教法
　　1。教法设计
　　小学英语教学应该把培养同学的学习兴趣、调动同学学习英语的主动性作为教学重点，根据同学的认知规律，本课采用以下教学法让同学通过考虑、交流和合作等方式学习和使用英语完成本课学习任务。
　　2学法指导
　　在学习过程中，从同学的学习兴趣、生活经验和认知水平动身，倡议体验、实践、参与和交流的学习方式，培养同学的英语综合语言运用能力，主动思维，大胆实践，形成自主学习的能力。
　　3。教学手段
　　根据本课教材的特点，我除了采用常规的教学手段外，同时采用了现代教学技术，使同学的多种感官一起参与到整个学习过程中，激发同学的学习兴趣，提高课堂教学效率。
　　说设计
　　1导入设计
　　（1）warmup
　　在热身时让同学一起说唱五年级下册第一单元第一单元中的chant。让同学进入到学习英语的氛围中，同时复习与周末相关的动词短语。。
　　2新课出现
　　（1）出示日历图片
　　出示日历让同学能根据具体的时间日期回答问题，同时导入了本课的课题。
　　【设计思路】同学在回答这些问题时，也复习以前所学的内容，起到知识循环的作用。
　　（2）出现新句型
　　假如我们要询问对方上个周末干了什么，该怎么问呢？随机出示新句型whatdidyoudolastweeked

关于小学英语六年级下册第三单元第一课时说课稿范文1。教材内容本课时的教材内容是六年级下册第三单元的第一课时，其主要是学习五个动词短语的过去式，让同学能够利用这些短语进行描述自身过去的时间里所做的事情，运用主要句型询问他……课例二面角的教学设计与评述教学目标：知识目标：使学生正确理解和掌握二面角、二面角的平面角的概念。技能目标：通过组织引导学生参与二面角、二面角的平面角概念的发现、形成和发展过程，培养学生探究能……完工的近义词完工的近义词：竣工、落成、完成完工的近义词详细信息：jungong1、竣工示例：大坝高870英尺（265米）比胡弗大坝高竣工以后，该大坝形成了一个……小兔乖乖说课稿（精选3篇）作为一名老师，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的《小兔乖乖》说课稿（精选3篇），希望能够帮助到大家。……不平常的信优秀教案教学目标：1。联系上下文抓重点词句，理解课文主要内容。2。有感情地朗读课文，体会信的不平常，体会战士们的细心和对英雄母亲的深情厚谊；感悟蒙生妈强忍失子之痛，佯装不知……小学科学分离盐与水的方法教案教学目标：1、引导学生尝试探究分离盐和水的方法，培养学生的自主探究能力。2、学生能对所研究的问题进行实验方案的设计。3、初步懂得自然蒸发和加热蒸发这两种分离方……战胜小蛀牙中班语言活动教案活动目标：1、懂得牙齿的重要性，学习保护牙齿的基本方法。2、学习正确的刷牙方法，会使用刷牙用具。活动准备：1、牙齿模型一副。2、幼儿人手一套刷牙用……槐乡五月优秀教案范文教材分析：这是一篇文质兼美的散文。主要写洋槐开花的五月槐乡的季节，是槐乡孩子的季节，表达了作者对美丽迷人的槐乡五月以及勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的槐乡孩子的喜爱。文章写……聪明的乌龟教案一、故事与儿歌聪明的乌龟二、设计意图：故事聪明的乌龟讲述了一只乌龟用自己的。智慧战胜狡猾的狐狸的故事，故事中聪明可爱的小乌龟是小朋友最喜爱的形象，是他们的学习……人生寓言教学设计语文教学设计课题人生寓言主备人课型新授教学目标1知识与能力目标：正确理解寓言的含义2过程与方法目标：通过朗读体会感受优美的语言3情感与价值目标：体会寓意，培养应对财……四年级下册语文语文园地四教学反思口语交际家事国事天下事，事事关心。本次口语交际训练的意图，一是引导学生走进社会，了解和收集天下大小事，是训练搜集材料能力的继续；二是培养学生整理信息的能力；三是通过组织发……Wheredoyoulive？教学反思我执教的《Wheredoyoulive？》是新标准英语一年级起点第三册Module7的Unit2部分Wheredoyoulive？这一课主要是通过呈现一封婷婷寄来的信，让学生对……