教学目标：
　　1、为适应中考要求，能在较短的时间内写好较优秀的作文，教会学生精心设计好记叙文的开头和结尾。
　　2、通过范文指导和专项训练，让学生掌握，并灵活运用几类开头、结尾法（重点是开头）
　　教学重点：教学目标2
　　教学难点：教学目标2
　　教学过程：
　　一、导入新课（1）
　　从中考要求及人们常用的凤头、猪肚、豹尾来赞誉文章好的开头，中间及结尾导入新课，激发兴趣。
　　二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法（提问后教师板书整理成知识板块。）（10）
　　教师板书整理成知识板块。（10）
　　开头法：开门见山
　　先声夺人（未见其人先闻其声）
　　运用倒叙
　　引起读者共鸣的动机交代法
　　巧用设问
　　景物渲染法
　　物事联想法
　　追溯法
　　引用名句（名言、警句、格言、歌诗词、名句、谚语）
　　从肖像描写入手
　　重点解释一下（运用倒叙、追溯法、引用名言）这几例举例说明，《考场作文》P150
　　结尾法：照应开头、扣题法
　　巧用省略
　　自然收束
　　引用阐发（引用名言、警句，诗词格言稍加阐发，增加文采）
　　抒情议论
　　三、专项训练发放有关开头结尾的资料，学生判断用了哪种方法。（6）
　　四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。（6）
　　五、写用训练分组用不同方法写好下列作文题的。开头和结尾（8）
　　（中间用一两句话叙述有关的内容）
　　（1）这件事启迪了我（引用名句）
　　（2）最使我难忘的（人或事）（追溯法、物事联想法）
　　（3）心事（其他自选）
　　（4）真情（其他自选）
　　上述作文题的结尾自选类型。
　　六、写作后交换（4人一组）推荐优秀作文24篇，教师抽查一两篇宣读（9）。
　　七、师生评价个别学生点评（5）
　　八、布置课外作业
　　我经历的一次小波折
　　课余趣事
　　母亲（父亲，老师），你是我一生的感动。

八年级语文阅读理解及答案加强语文阅读理解的练习，对你的八年级语文考试是有帮助的。下面是小编网络整理的八年级语文阅读理解的题目及其参考答案以供大家学习。八年级语文阅读理解心理学家曾做过一个有……关于写猴王出世教学反思《猴王出世》这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴勇敢顽皮的特点，下面是小编给大家整理的《猴王出世》教学反思，欢迎阅读。【篇一：《猴王出世》教学反思】……重力教学设计【设计思想】1充分体现从生活到物理，从物理到社会的教学理念《重力》这节课的教学内容与日常生活联系紧密，学生体验非常丰富，所以在教学过程中将生活和自然界中的一些与重力……新集体新面貌的说课稿一、教材分析教材地位《新集体新面貌》是鲁教版七年级思想品德第二单元第三课第二框题。升入初中，学生变化最大的生活领域就是学校生活，学习的环境、学习的任务都有了变化，而……第二框ampnbspampnbsp社会的存在与发展是客观的教第二框社会的存在与发展是客观的一、新课导航学习重点：社会的存在与发展是客观的教学资源集散地。typex0000t75学习难点：物质的含义二、课前自学序号内容了解理解……课文跑进家来的松鼠教学设计教学目标1。理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2。学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。3。有感情地朗读课文。教学重点：理解课文……落叶阅读练习附答案窗外，有一棵法桐，样子并不大的。春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅；虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别。没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄……取人之长，补己之短教学目标：1、知道人各有所长，各有所短。懂得，有利于个人进步。2、教育学生注意发现并虚心学习别人的长处，弥补自己的不足。教学要点：1、人各有所长，各有所……高二英语ampnbspUnitampnbsp6ampnbsp高二英语unit6lifeinthefuture知识精讲教案一。本周教学内容：unit6lifeinthefuture二。教学目标：1。masterso……秋天里教学设计设计理念本课设计紧扣新的《语文课程标准》，课前组织相关活动，增加学生的亲身体验；课上积极营造开放而有活力的课堂环境，引导学生养成自主、合作、探究的学习方式；课后延伸，拓展……精心设计好记叙文开头和结尾教学设计教学目标：1、为适应中考要求，能在较短的时间内写好较优秀的作文，教会学生精心设计好记叙文的开头和结尾。2、通过范文指导和专项训练，让学生掌握，并灵活运用几类开头、结……同形者自汰纯形化在连词的发展过程中，出现了同形异义的连词，这两个同形连词，其中一个在发展中消亡，由其他的同义连词替代，而另一个则竞争取胜而留存下来，使词形与词义单纯化，即一形表一义，这就便于人……