第八章ampnbsp第二节ampnbspampnbsp崛起的

　　第八章继往开来的天府之国四川省
　　第二节崛起的四川
　　教学目标
　　1。知识目标
　　了解四川经济发展水平及其地区差异；了解四川旅游业的发展；了解四川省的交通发展。
　　2。能力目标
　　学会运用地图、资料分析四川省经济发展的优势；培养学生对比、归纳和综合分析等能力。
　　3。情感目标
　　激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感和终身学习地理知识的愿望。
　　教学重点
　　如何充分发挥当地优势发展地方经济。
　　教学难点
　　学会如何从社会经济的角度描述一个地区。
　　教学时间1课时
　　教学过程
　　〔引入〕四川东西差异大，自然灾害频繁。特别是xx年5。12汶川特大地震给四川带来了重创，同时也给四川带来了更大的机遇。四川人民在xx年以14。5的经济增速向全国人民递交了一份满意的答卷。四川人民是如何在经济上迅速崛起的呢？让我们一起走进崛起的四川。
　　〔教师活动〕
　　1。（板书）崛起的四种。
　　2。用多媒体展示图8。7、8。8、8。9、8。10、8。11。
　　3。提问：说说自己家乡有哪些特色的工业和高新技术产业？
　　〔学生活动〕回答：
　　1。
　　2。
　　〔教师活动〕
　　1。更正或补充。
　　2。（板书）西部的经济强省。
　　3。家乡人民把四川建设成了我国的西部地区工业总产值最大、工业门类齐全、优势产品较多的省级行政单位。
　　4。提问：家乡人民发掘了哪些优势条件来发展经济？
　　〔学生活动〕回答：
　　1。
　　2。
　　〔教师活动〕
　　1。更正或补充。
　　2。（板书）旅游天堂。
　　3。（转承）天下山水之观在蜀。四川的旅游业，地震灾后迅速复苏。xx年，四川人民将旅游业作为灾后重建的优势产业和先导产业，大力实施重振旅游工程，全省累计实现旅游总收入1472。48亿元，同经增长34。8。
　　4。说说自己家乡有哪些旅游景点？
　　〔学生活动〕回答：
　　1。
　　2。
　　〔教师活动〕
　　1。补充饮食文化及红色旅游资源等。
　　2。对旅游资源分类：
　　自然旅游资源
　　旅游资源
　　人文旅游资源
　　〔学生活动〕将自己列举的与老师补充的旅游资源分类。
　　〔教师活动〕作为学生，在旅游业发展中我们能做些什么？
　　〔学生活动〕完成p。105的活动。
　　〔教师活动〕
　　1。更正或补充。
　　2。（转承）旅游业的发展离不开交通。由于受盆地地形的影响，昔日的四川有蜀道难，难于上青天之说。但四川地处西南腹地的位置，使四川自古就是西南交通的要冲。在四川人民的努力下，如今的四川，早已天堑变通途，成为大西南的交通枢纽。
　　〔学生活动〕完成p。107的活动。
　　〔教师活动〕用多媒体展示四川的发展战略，激发学生热爱四川的情感和建设四川的责任感。
　　〔师生小结〕
　　板书设计
　　西部的经济强省
　　自然旅游资源
　　崛起的四川旅游天堂
　　人文旅游资源
　　高速发展的现代化交通